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21.【写作指导】(1)读懂材料。综合两则材料,聚焦核心话题(是否赞同独立报到,是否赞同父女俩或父亲的做法),深人思考,多维思考,理清思维逻辑,有序表达成文。(2)读懂题干。注意写作身份(高三学生)、文体(发言稿)、交流对象(班级同学)、写作任务(围绕立意展开阐述,表达门已的思考)、情境(班级讨论会)。(3)思维开放。题干提示了一些思维方向与观点,考生可择其一二行文,亦可剖析材料,另辟新意行文。只要结合材料,结合实际,展开分析、议论,言之成理,持之有据,能够自圆其说即可。参考立意:①独立是最好的成人礼。②迈好通向独立人生的第一步。③砥砺前行,精神独立。④进入大学的路上,应有父母陪伴。⑤以新姿态开启新征程。⑥形单影只也温暖。⑦追梦路上,保驾护航。⑧“骑行报道”热的冷思考。⑨已读书万卷,当行路万里。①自在独行,至于成立。
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20.(1)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(2)人生如梦一尊还酹江月(3)金戈铁马气吞万里如虎(4)于呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(5)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(6)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(每空1分,错字、漏字、添字均不给分)
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