全国100所名校单元测试示范卷2023届高一语文答案

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全国100所名校理科综合测试卷八

5.A【命题意图】本题考查基因突变和减数分裂的相关知识，意在考查考生的实验与探究能力。【解析】细胞h的基因型为Ss,由此可以推知细胞b在减数第一次分裂后期时，等位基因S和s所在的一对同源染色体未分离，而是移到了细胞的同一极，A分析错误；在减数第二次分裂的前期和中期时，细胞c含1条染色体，2个R基因，B分析正确；由于基因R突变成了基因r,细胞h的基因组成是Ss,细胞g的基因组成是RSs,C分析正确；细胞h多了一条染色体，其与正常精子结合后的个体为三体，D分析正确。

全国100所名校单元测试示范卷化学卷二答案

4.C(3分)5.示例：①20世纪80年代②好奇且向往合肥③20世纪末④热爱合肥，与合肥同频共振(4分，每空1分，意思对即可)6第一阶段：匆忙热闹、诗意盎然。第二阶段：轻工业异军突起，经济飞速发展。第三阶段：科技创新、书香洋溢、绿色环保。(3分，意思对即可)7.(1)示例：运用比喻的修辞手法，把主千道两边的支路比喻为“毛细血管”，形象生动地写出支路之多，表现出合肥道路建设的快速发展。(3分，修辞手法判断正确，赏析恰当即可)(2)示例：运用语言描写，“扎根”“花朵”等说法，表达出海归科学家对合肥适合自己发展，自己将为合肥的发展贡献出汗水和智慧，且必能有所收获的信心和决心。(3分，描写方法判断正确，赏析恰当即可)8.①点明了文章的写作内容，即作者来到合肥的过程和见到的合肥如诗般美好的发展变化：②是文章的写作线素，文章以“来到合肥”为线索，串起了与合肥关系的三个阶段；③点明文章主旨，“带着诗歌”表明了作者是带着梦想和激情而来的，表达了对合肥的热爱之情：④设置悬念，为什么“带着诗歌，来到合肥”，激发读者的阅读兴趣。(6分，每点2分，答到三点，意思对即可)

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