发觉网上全是985、211的弟子，普遍本科 生如何办？

这个题目很风趣。我来谈谈我的管见。

我想把你的题目分为两个局部来计划。一、发觉网上全是985，211；二、普遍本科 生如何办？

985、211弟子真的那么多吗？咱们先计划一个局面，即网上全是985，211。咱们来看一个数据。据统计，在世界高等学校统一招生考试适龄人丁中，985高等院校当选考生占0.79%，211高等院校当选考生为2.41%。换个讲法，40部分里头，大约有1个985、211的弟子。

按说这个比率并不高的。但怪就怪在，看一下网上比方知乎，你会创造基础都是著名学校结业生。百般留洋体验者，各大寰球著名学校者，百般“phd（硕士）”不计其数。让普遍高等院校的弟子都要内疚地钻地缝里去了。很多回复中动不动飙出几个或高超或普遍的英文单词，让英语并不是很粗通的伙伴更发觉本人犹如很“low”。而有个罕见答题形式是：“真人真事。我范围有个伙伴。他在哪年在哪个著名学校结业的，他的月给才50k。。。”。这么有压服力的答法，让吾侪情何故堪？恨不许再高等学校统一招生考试一下，最少进一个重本啊！

大师都在关怀的题目反应如实情景更加有道理的是，知乎里热搜榜排名前两名的题目却是：“有哪些好的二本大学”及“中等专业学校，大专 真的有那么不胜吗”。

咱们再看下悟空问答。这是我随便截取了跟培养关系的一页题目。固然没有简直统计，但大概不妨反应大师在关怀啥。咱们创造，大师仍旧一致关怀普遍高等院校的情景。

幸存者缺点形成著名学校生到处走有一个讲法叫作“幸存者缺点”。大概道理即是，咱们只关心到了挑选后的截止，而没有提防挑选的进程，从而忽视了那些被筛掉的要害消息。

用一句听得懂的话即是：网上留言的大多是985，211的弟子（此处不废除很多混充者）。而普遍本科 生，大概学历 不高者在充溢着那些消息的搜集天然不承诺留言（留言比差？留言烘托她们利害？想的美！）。从而形成了大师感触范围都是著名学校生，普遍本科 生大概其余学历 不高的人太少了。但是最悲惨的即是本人，很不巧即是个中一员，就会妄自菲薄，遗失决心之类。

说到这边，我想做一个总结：网上985，211多，不代办实际中多。实际中更大的集体是普遍本科 大概学历 对立不高的伙伴。你没有加入985，211的集体，不代办你是个loser。究竟上，鉴于之前的数据，只有你加入了高等学校统一招生考试最后被当选，你仍旧胜过世界一半的同龄人了。

普遍高等院校弟子该何去何从？好，咱们再计划第二个题目：普遍本科 生如何办？

本来，鉴于前方的数据和计划，咱们要精确一点：普遍本科 生，囊括专科 生并不差。

固然，咱们这边仍旧要供认一个究竟，即是普遍本科 生，比拟985、211的弟子，完全上是本质是要缺点一点。但究竟985、211的弟子是少量，以是你仍旧要充溢决心。

再者，再有个究竟是，加入普遍本科 表示着在资源上（囊括百般资源，比方人脉，比方视线，比方熏陶科学研究之类），仍旧掉队于著名学校生。以是普遍高等院校弟子，更要全力抓住百般进修的时机，充溢运用其现有资源。

有人会说，普遍高等院校资源那么少，都不够用，如何用？固然熏陶资源比拟著名学校要少。如平衡师资，如平衡数据库，平衡科学研究平台等。但此处请提防，所谓的“平衡”究竟上是不平衡的。为啥？由于那些资源只有你去积极篡夺，如积极接洽熏陶，积极接洽试验室，平常常泡典籍馆。那那些资源就都是你的。而对立的，其余同窗这上面的资源就会少些。以是资源在究竟上是不平衡的。说大概此时你享用的资源仍旧胜过了著名学校生！中心在你本人！

上头讲的是进修作风。结果我再提1点小倡导：请必须学好英语。英语是拉开你和旁人差异的最好捷径！（此处概略谈因为了，否则太负担。后续有时机再跟大师谈谈这个题目。）

我断定，做到那些，普遍本科 生绝不会比985、211弟子差，以至不妨胜过她们！

欢送关心我，带你领会现象下的究竟。如你有什么管见，可在指摘区留言计划！

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