女儿初中毕业生升学考试考上公费师范，学六年本科 学历 ，出来教初级中学，指导这跟大学师范有辨别吗？

我是师范生存，在一线高级中学从事熏陶20年，我来谈谈这个题目的管见。

女儿初中毕业生升学考试考上公费师范，学六年本科 学历 ，出来教初级中学，指导这跟大学师范有辨别吗？连年来，很多地市当局为了兴盛本地培养工作，诉求各地市教体局与本地的师范学院和学校共同培植“公费师范生”，这是一项培养入股策略，也是一项要害的惠民工程。

然而，初级中学初中毕业生升学考试上公费师范专科，固然是公费生，然而还以国度培养部六所高等院校的“免费师范生”有辨别的。

1.学生来源品质有分辨国度培养部六所高等院校（北都城范大学、东北师范大学、华中等师范学院范大学、华东师范大学、西南京大学学、陕西师范大学等6所“985工程”或“211工程”大学）“免费师范生”招收的弟子是特出的高级中学结业生，如许的弟子进修本领很强，本质也一致较高，高等学校统一招生考试分数常常要胜过本一线50分安排本领被当选，培植的目的是国度未来的特出教授，特出培养家。而初级中学结业初中毕业生升学考试后上“六年制公费师范生”，有定向的道理，即“委培生、定向培植、定向工作”。就学生来源本质来讲，初中毕业生升学考试最高级的尖子生去了中心高级中学，剩下一局部比拟特出而有志于培养的弟子才采用了读“六年制免费师范生”。学生来源的本质不妨看出是有差其余。

2.商场喜爱水平有分辨国度六所部下高等院校的免费师范生，由于学生来源品质好、本质高，暂时商场反应很好，少许驰名的中心国学（如赣州国学）雇用教授时，特殊蓄意能招六所高等院校的免费师范生，其喜爱水平以至胜过了少许普遍大学的结业的硕士接洽生。而初中毕业生升学考试后师从的“六年制免费师范生”，由于百般因为，比方平台较小或书院 对立偏僻，普遍人暂时没有产生很大的感化力，商场喜爱水平低。

3.进修本领与常识构造是有差其余“六年制免费师范生”高级中学只读了两年，而国度培养部的免费师范生是高级中学开始，读了三年高级中学，你别看只出入一年，然而常识构造会分辨很大！大师领会，此刻的高级中学，在高等学校统一招生考试的引导棒的压力下，每一个弟子一天功夫当两天用，每天的灵验进修功夫是一辈子中最长的，大概每天高达15－16钟点，用“孜孜不倦、栉风沐雨”刻画一点都不为过。此刻的高级中学生在校舍里哪个没有“小夜灯”？除去黄昏加班加点，周六周日都大概是在补课进修，寒假暑假都要补课，这个进修功夫十分于其余学段的两倍，进修功效十分于其余学段进修功效的几倍，以是高级中学弟子进修的常识特殊的多。试验表明，一个特出的高级中学结业生，其进修本领与基础本质比一个“三本”大学结业生要强很多。以是完全上，没有读过完备高级中学的“六年制免费师范生”的常识构造与普遍师范大弟子比拟仍旧有差其余。从这一点来看，很多家长不愿让小孩读“六年制免费师范生”是有确定的原因的。

4.工作目标有分辨因“六年制免费师范生”培植之前有签署和议，诉求回到本地财经文明对立掉队的乡村地域从事教育工作，有定向的诉求，以是此后在场合培养体例中工作有很大的控制，基础上是按照构造安置（固然没有一致），而国度培养部的免费师范生，固然规则的也是基础如许，然而常常不妨在“消息通明、双向采用”的规则引导下，找到最为符合的处事书院 与岗亭。工作岗亭还囊括了都会中心高平淡书院 。

这即是我领会中的两种免费师范生的分辨吧。即使你再有各别的领会，请不惜指教！

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