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2021-2022年100所单元测试历史第6题答案
5.A根据材料可知,“丧廉耻”制度主要针对的是违背公法或者社会公序良俗的个体,从而强化了民众的社会责任意识,故A项正确。“丧廉耻”制度并不是针对平民阶层的处罚,排除B项;“丧廉耻”制度是法律判决之外的处罚,无法体现法律至上原则,排除C项;罗马法体系最终形成的标志是《查士丁尼法典》的编纂完成,排除D项
6.D根据材料并结合所学知识可知,英国文官制度的发展推动了其政治制度的进一步完善,故D项正确完全解决”的说法过于绝对,排除A项;材料体现不出公众支持政府的各项政策,排除B项;材料无法证明英国确保了司法公正、高效、权威,排除C项
7.B根据材料“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋,相须而成者也”可知,材料将道德与法律之间的关系比作昏晓阳秋,相互结合,故B项正确。“天人感应”和“三教合一”在材料中没有体现,排除A、C两项;伦理道德只是《唐律疏议》强调的一个方面,排除D项
8.D根据材料“对于信仰的真伪,为什么不也都有权去审查和评判呢”并结合所学知识可知,马丁·路德倡导个人的信仰自由,这反映出平等的观念,故D项正确。A、B、C三项在材料中没有体现
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出道晚了真惨[看]
没有这回事!我一次比一次考得差[捂脸][捂脸]
第一
哈哈哈