固然有效，国度供认，学信网可查。
培养部确定从2001年发端，我国高档培养学力文凭的处置举行电子备案轨制，并委派世界高等院校弟子消息接洽与工作引导重心控制学力电子备案考查、存案的本领性、工作性和网上查问、认证效劳处事。
2001年此后的学力文凭不妨在重心备案的华夏高档培养弟子消息网上查问，其余重心还供给学力文凭认证效劳，经认证的学力文凭可在重心备案的网上查问。
扩充材料
学力证书和高等教育自学考试证书简直的辨别如次：
1、学力证书的一切课程中，三分之一课程加入国度统一考式，三分之一加入省统一考式，三分之一加入书院构造考查；自习考查一切课程均由国度一致构造考查。
二者有三分之二的课程是沟通的，然而学力证书每个专科要比高等教育自学考试同专科多4门安排的课目。
2、盖印各别。下文咱们仍旧提过了，学力证书的结业文凭由省考委与所读学院和学校盖印；高等教育自学考试结业文凭由省考委和主考学院和学校盖印。
二者均有两个盖印，然而盖的单元是不一律的，由此高等教育自学考试证书含金量会高少许，并且越来越多的用人单元喜爱高等教育自学考试结业生，她们觉得高等教育自学考试结业生专科本领高，本领强，证书无潮气。
3、供认度各别。高等教育自学考试证书名扬海内，英国、美利坚合众国、加拿大、东南亚等26个国度的高等院校供认我国高等教育自学考试结业文凭，再有先前的本科学力门坎贬低至此刻的专长学力就不妨报名放洋留洋了。
我国参加自学考试学生到那些指定的国度的大学进修，不妨免试高等教育自学考试及格的课程，高等教育自学考试结业生可径直攻读学位。学力证书的结业文凭海外还不供认，考生需加入海外大学的入学考查并及格了本领攻读学位。
参考材料:百度百科—高等教育自学考试本科证书
成人高等教育自学考试证书有效，是国度承认的。
《中华群众民主国高档培养法》第二十一条精确规则：“国度举行高档培养自习考查轨制，经考查及格的，发给相映的学力文凭大概其余课业文凭。”以法令的情势规则了高档培养自习考查轨制的本质，以及它在我国高档培养基础轨制中的重本地位。
按照国务院对于颁布《高档培养自习考查暂行规则》的报告，国发[1988]15号，第三十二条文定高档培养自习考查结业文凭赢得者的报酬报酬：非在任职员委派后，与普遍高档书院同类结业生沟通。
在任职员的报酬报酬低于普遍高档书院同类结业生的，从赢得结业文凭之日起，按普遍高档书院同类结业生报酬规范实行。赢得高等教育自学考试本科学力按照国度培养部1988年15号文献，享用普遍高档培养结业文凭沟通的法令功效。
高档培养自习考查（Self-taught higher education examinations），简称自习考查、高等教育自学考试，它有大高等教育自学考试(社会型考生)和小高等教育自学考试(运用型考生)两种类型。1981年经国务院接受树立，是对自鸿儒举行的以学力考查为主的高档培养国度考查，考生不妨在高档学院和学校成天制进修，也不妨在社会助学单元进修。
高档培养自习考查是部分自习和国度考查相贯串的高档培养情势，是我国社会主义高档培养体制的要害构成局部。是贯彻宪法激动自习成才的相关规则，培养和采用品学兼优的特意人才，普及全体公民族的思维品德本质和科学文明本质，以符合社会主义新颖化树立的须要。”
与普遍高等学校统一招生考试和成人高等学校统一招生考试在招生东西、考查功夫及二部制各别，高等教育自学考试是“宽进严出” 。考生加入国度考查组织一致构造的单科考查，及格一门，发一门的及格文凭，一切科目及格后，方可请求结业。高等教育自学考试是一种进程，一种体验，惟有亲自领会过，更加是惟有个中一少局部长于自决进修的考生才是高等教育自学考试的最后胜出者（结业）。
过程体例的进修后，经过结业舆论辩论、学位英语观察到达规则功效，适合学位请求前提的，可请求赋予学士学位，并可连接攻读硕士学位和硕士学位。
扩充材料：
1977年8月8日在《对于科学和培养处事的几点看法》中，邓小平指出：“培养要两条腿步行，大学专科学院和学校是一条腿，百般勤工俭学是一条腿。”这为高档培养自习考查工作供给了宏大的表面引导。跟着我国财经树立步调加速，社会须要大量特意人才，对进修理想格外激烈，已有高档培养情势难以满意社会需要。在邓小平同道提出的变革盛开计划引导下，培养部发端构造接洽创造高档培养自习考查轨制。
1980年5月，中心布告处在计划培养处事时指出，为了督促青年自习长进，该当拟订一个方法，规则但凡自习有功效，过程考查及格者，要发给文凭，仿造运用。1980年10月上海市当局作出“对于创造高档培养自习观察轨制的确定”。
1981年1月，国务院批示后转发了培养部的汇报和《高档培养自习考查试行方法》，接受创造高档培养自习考查轨制，重要有专长、本科等学力档次，与普遍高档学院和学校的学力档次程度的诉求普遍。
参考材料：百度百科：高档培养自习考查
有效。高等教育自学考试学力国度供认，世界通用。学力可在学信网上查问，属于第二学力。高等教育自学考试的含金量仅次于成天制，同声高于成人教育、工学院、函授、长途培养，社会承认度也高于成人教育、工学院、函授和长途培养，在社会单元和公事员考查、考学都是认然而人民培养体制的要害局部。
与普遍高等学校统一招生考试和成人高等学校统一招生考试在招生东西、考查功夫及二部制各别，高等教育自学考试是“宽进严出”。考生加入国度考查组织一致构造的单科考查，及格一门，发一门的及格文凭，一切科目及格后，方可请求结业。高等教育自学考试是一种进程，一种体验，惟有亲自领会过，更加是惟有个中一少局部长于自决进修的考生才是高等教育自学考试的最后胜出者（结业）。
过程体例的进修后，经过结业舆论辩论、学位英语观察到达规则功效，适合学位请求前提的，可请求赋予学士学位，并可连接攻读硕士学位和硕士学位。
扩充材料：
高档培养自习考查具备双重本质：既是一种国度考查轨制，又是一种新的培养情势。动作国度考查轨制，它由国度创造，由当局考查组织代办国度运用考查权，依照国度规则的目的和规范，面向理想自习考生实行庄重的国度考查，是国度供认的学力。
高档培养自习考查的工作，是经过国度考查激动普遍的部分自习，促成在任专科培养和出校门后连接培养，培养和采用品学兼优的特意人才，普及全体公民族的思维品德、科学文明本质，符合社会主义新颖化树立的须要。
自习考查专科的课程树立分为：
1、大众普通课：一切专科大概同类专科应试者都必需加入的课程。如《列宁主义基础道理概论》、《华夏近现代史大纲》、《英语（二）》、《政事财经学》等。大众课固然不确定同所学专科有径直接洽，但它是培植德、智、体所有兴盛人才，为进一步进修其余实质供给本领论不行少的课程。
2、专科普通课：该专科考生要进修的普通表面、基础常识和基础本领的课程。普通课是为了应试者控制专科的常识，进修专科的科学本领，兴盛咱们相关本领打下普通。像工商企业处置（本）专科中的《处置学道理》和电子商务专科的《电子商务普通与运用》这类的，就属于普通课了。
3、专科课：同专科常识、本领径直接洽的基础课程（简称专科课）。
4、必修课：有控制的采用本人须要的科目举行进修。必修科手段采用是有控制的，只能在专科考查安置规则的课程内采用。大略说即是给咱们少许必修科目，本人挑着学。考生按照本人的本领和爱好采用想考的科目。
5、试验性步骤。
大众普通课、专科普通课、专科课二类课程的学分比率大概为3：4：3或2：5：3
参考材料：百度百科-成人高等教育自学考试
高等教育自学考试学力国度供认，世界通用。学力可在学信网上查问，属于第二学力。高等教育自学考试的含金量仅次于成天制，同声高于成人教育、工学院、函授、长途培养，社会承认度也高于成人教育、工学院、函授和长途培养，在社会单元和公事员考查、考学都是承认的，是人民培养体制的要害局部。
扩充材料：
高档培养自习考查（Self-taught higher education examinations），简称自习考查、高等教育自学考试，它有大高等教育自学考试(社会型考生)和小高等教育自学考试(运用型考生)两种类型。1981年经国务院接受树立，是对自鸿儒举行的以学力考查为主的高档培养国度考查，考生不妨在高档学院和学校成天制进修，也不妨在社会助学单元进修。
高档培养自习考查是部分自习和国度考查相贯串的高档培养情势，是我国社会主义高档培养体制的要害构成局部。是贯彻宪法激动自习成才的相关规则，培养和采用品学兼优的特意人才，普及全体公民族的思维品德本质和科学文明本质，以符合社会主义新颖化树立的须要。”
与普遍高等学校统一招生考试和成人高等学校统一招生考试在招生东西、考查功夫及二部制各别，高等教育自学考试是“宽进严出”。考生加入国度考查组织一致构造的单科考查，及格一门，发一门的及格文凭，一切科目及格后，方可请求结业。高等教育自学考试是一种进程，一种体验，惟有亲自领会过，更加是惟有个中一少局部长于自决进修的考生才是高等教育自学考试的最后胜出者（结业）。
参考材料百度百科：成人高等教育自学考试
有效。高等教育自学考试学力国度供认，世界通用。学力可在学信网上查问，属于第二学力。高等教育自学考试的含金量仅次于成天制，同声高于成人教育、工学院、函授、长途培养，社会承认度也高于成人教育、工学院、函授和长途培养，在社会单元和公事员考查、考学都是认然而人民培养体制的要害局部。与普遍高等学校统一招生考试和成人高等学校统一招生考试在招生东西、考查功夫及二部制各别，高等教育自学考试是“宽进严出”。考生加入国度考查组织一致构造的单科考查，及格一门，发一门的及格文凭，一切科目及格后，方可请求结业。高等教育自学考试是一种进程，一种体验，惟有亲自领会过，更加是惟有个中一少局部长于自决进修的考生才是高等教育自学考试的最后胜出者（结业）。过程体例的进修后，经过结业舆论辩论、学位英语观察到达规则功效，适合学位请求前提的，可请求赋予学士学位，并可连接攻读硕士学位和硕士学位。
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