福建师范大学收集与贯穿培植学院

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  一、学院大约

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  福建师范大学是培植部和福建省大众政府共通树立大学、福建省重心竖立的三所高水平大学之一。?2013年7月,?学堂举行归口处治,?将原收集培植学院、贯穿培植学院、应用高高科技学院安排为收集与贯穿培植学院、处事本事培植学院,?进行“一套架子,?两块牌子”,?遏制统筹处治全校的成人高等学历培植(包括收集培植、函授培植、高档培养自习考查贯穿观察和高档培养自习考查本科第二学历培植),?进行整天制处事本事培植和非学历培植和演练处世。?

  学院具备培植部首批“国培安排”熏陶远程培植和演练构造本能,?是寰球重心竖立处事培植师资培养培植和演练动身地、寰球高档学院和学校贯穿培植演练动身地、培植部培植处治动静中心培植和演练动身地、中原培植学会远程师资培植和演练演练学堂、国家财经交易委寰球工商处治远程培植和演练动身地、培植部寰球高档学院和学校熏陶收集培植和演练福建省分中心、福建省终身培植远程培植中心、福建省立中学型袖珍学熏陶贯穿培植远程培植和演练中心、福建省高档学院和学校在线培植联盟布告处、福建省高档学院和学校培植本事接收会布告处等构造的挂靠单位。?同声也是学堂福建在线培植接收中心、别致远程培植接收所、终身培植接收所、处事培植接收所、收集怒放课程竖立启发小组款待室、成人高等培植学士学位分委员会员会款待室等构造的挂靠单位。?

  学堂党构造当局部分历来关怀和关怀收集?贯穿培植处事的振奋:一是学堂将其归入处事实足振奋筹措和学堂年度处世安排之中。?在学堂2013年从新矫正的《福建师范大学准则》第二章第十三条透彻提出“学堂举行一致高等培植,?过渡兴盛贯穿培植、收集培植、高档职务培植及其他情事的学历和非学历培植,?积极兴盛多种情事的中外协调培植”;二是校华夏共产党的委员会常委会苟合校长接待室聚集反复听取和计划收集与贯穿培植处世;三是每假期初,?校启发对学院各项处世进行察看启发,?分管学院的校启发往往深沉学院各局部观察接洽启发处世;四是在学堂新假期处世安排常会及其他专项安置会上均接收了收集与贯穿培植处世的典范处治和办厂品德普及等标题,?以战略性看法和前瞻性思维引领学堂收集与贯穿培植处事贯穿赢得振奋。?同声,?在学堂各天性部处、各专长学院、校外各昆季学院和书院和各联盟单位、深造中心等大力辅助和相互共通下,?收集与贯穿培植处世贯穿地在商量中振奋,?在考查中完美,?各上头均赢得了鲜明胜过。?

  学院长办公室厂方法日益完美,?先后介入数一概经费搭建了工效完美、界面亲和、安排大略的收集培植平台,?多媒体演播室等,?充斥应用双向视频聚集体制、官方微博、在线客服等优势,?过程在线、准时互动的深造情势,?为学员创造了一个完美的在线深造平台。?每个介入福建师范大学远程培植的学员具备一个十足属于自己的收集课堂,?一个进行自绝深造、课程答疑、在线安置、提交作业、准时攀谈、网上观察的收集情景。?平台包括收集深造体制、收集熏染体制、收集处治体制、视频聚集体制、课件创作体制、工效查询体制、卫星授课体制、电子邮件体制。?

  同声,?课程熏染资源日益充溢,?已邦交涵盖十足专长和培植和演练项本领课程资源库,?普通合意了学员自绝深造、千般化深造的需要。?现已开辟380多门课程,?其中有5门国家级收集培植佳构课程,?6门国家级佳构资源共享课,?以及4门MOOC课程。?2009年获寰球“国家佳构课程(收集培植)竖立结构银奖”和“收集培植资源共通树立共享特殊奖”。?

  学院从来保护“范畴过渡、堤防品德、普遍功效”的安置,?慢慢商量爆发了一套与别致培植符合合的熏染养护轨制与熏染处治轨制,?保护把合意深造者的各异须要举措办厂安置,?保护“实足为了门生、为了实足门生、为了门生实足”,?关怀每一个求爱求学的人,?以培养“有知识、会做人、善处世的别致人和创业人”为手段,?以深造者为主体,?以高高科技为本事,?践行培植功效业的看法,?学员可依照本人须要沿用专长介入深造,?可颁布和博得课堂动静的反馈,?从而养护高效的深造工效,?培植品德鲜明普遍,?既辅助学员一切振奋,?又合意新常态社会振奋需要。?

  二、办厂典范

  (一) 收集学历培植

  2001年3月信培植部察看评介,?学院形成寰球68所别致远程培植试点学院和书院之一。?现开设33个收集培植本、擅长热门专长,?在寰球23个省(市)设有300多个收集培植校外深造中心,?已培养本、擅长毕业生11万多人。?现有在校生4万余人。?在历届寰球统当选,?课程观察过程率均居寰球试点高档学院和学校火线。?

  (二) 函授学历培植

  函授培植发源于1956年,?50丰年来为社会、越发为普遍培植培养了5万多本、擅长毕业生,?反复博得寰球成人高等培植超过单位称谓。?姑且要害招收专长结业生升入本科函授培植专长22个,?在全省各地都设有函授熏染点,?2009年发源考查应用收集培优势变化顽固函授熏染情势,?2015春起举行函授劈面传授转型到收集化平台深造,?深受学员欢迎。?

  (三) 高档培养自习考查贯穿观察、高档培养自习考查本科第二学历培植

  举措全省最早兴盛高等培植自习观察的主考高档学院和学校之一,?1984年发源创作自习观察款待室举措高档培养自习考查处世的处治构造,?先后有7万多人博得高档培养自习考查本、擅长毕业文凭。?姑且,?与省内大、平淡专科书院学院和书院协调,?重心兴盛高档培养自习考查贯穿观察、高档培养自习考查本科第二学历培植处世。?

  (四) 整天制处事本事培植

  2001年正式组建运行处事本事培植,?设有高档职务本事培植专长结业生升入本科专长13个和高档职务招考本科专长7个,?为社会输送应用本事型人才12342人。?历届毕业生归结实质高、考查本事强,?受到社会和用人单位一致微词。?

  (五) 非学历培植和演练

  学院丰年来兴盛国培、省培等各类非学历培植和演练1000多期,?累计90多万人次,?形成寰球有熏陶力的中型袖珍学熏陶远程贯穿培植培植和演练单位。?2015年培植部高档学院和学校贯穿培植演练动身地竖立花样验成果绩居师范组第一名。?2015年起用与优仕达培植大众协调兴盛熏陶资力证考前启发培植和演练花样,?多渠道、多范畴地创造非学历培植和演练品牌。?在“十二五”工夫,?我校寰球重心竖立职熏陶资培养培植和演练动身地博得了6个职熏陶资专长点竖立花样,?3个职熏陶成本科课程资源开辟包花样,?8个专长骨干熏陶培植和演练花样,?培植和演练安排名额828人,?核计赢得重心财政扶助3140万元,?在“寰球重心竖立职熏陶资培养培植和演练动身地”中位居火线。?

  三、优质资源竖立与?开共享

  学院建有“中原数字文籍馆福建师范大学收集培植分馆”,?累计伪书近14万册。?举措寰球高档学院和学校熏陶培植收集联盟、寰球高档学院和学校贯穿培植在线培植联盟、中原移动深造联盟、“MOOC中原”联盟等联盟协调高档学院和学校单位之一,?学院积极加入了联盟学院和书院单位之间的课程互选、资源共享、学分互认处世,?并共通学堂面向校内整天制门生怒放优质的收集课程资源。?

  1. 贯穿培植资源怒放专题网站http://www.fjtu.com.cn/kfzy/index.html

  至今已怒放收集课程183门、视频果然课15门,?累计参观40万人次。?

  2010年起,?我校充斥展现收集培植熏染情势优势,?共享国家级收集培植佳构课程资源和优质课程资源,?在学堂教务处启发下,?基于收集学历培植熏染平台,?采用线上线下贯穿的结构机制和搀杂式熏染情势,?举行了整天制本科生公然推举课收集熏染,?格外于学堂创作了第三臆造假期。?姑且已开课20门,?累计介入门生数达19289人,?平稳及格率为84.7%。?

  为积极冲动收集怒放课程竖立,?深刻培植熏染和人才培养情势变化,?冲动优质培植资源开辟与共享,?我校创作了福建师范大学收集怒放课程竖立处世启发小组,?统筹促进我校收集课程怒放平台和资源竖立处世。?启发小组款待室挂靠我院。?姑且学堂的MOOC平台和4门MOOC课程已正式邦交,?面向校内外用户怒放存案选修。?学堂安排将MOOCS平台与收集公然推举课熏染相贯穿,?进一步延长公然推举课的课程数与熏染保护面。?

  3.介涉世界熏陶培植收集联盟高档学院和学校间的课程互选课分互认

  学院接收熏陶收集培植联盟结构的“收集学历培植课程互选和学分互认机制的商量与考查”课题接收,?深沉兴盛了熏陶网球共同单位间的学历培植课程互选、学分互认的战略、规则及处世机制、学分变幻典型等的接收与拟定处世,?加入熏陶网球共同会课程互选群众功效平台竖立,?面向熏陶网球共同会高档学院和学校门生兴盛了试点处世。?同声,?面向熏陶网球共同会高档学院和学校需要选修《20世纪中原文化艺术接收专题》等国家级收集佳构课程,?也受陕西师范大学、北国都范大学、西南京大学学、北京大学、华南都城范大学范大学等昆季学院和书院分割,?有力冲动了高档学院和学校间课程互选、学分互认的商量考查。?

  4.商量高档学院和学校间课程共通树立共享新情势

  加入收集培植熏染资源研制中心共通共通树立共享课本、资源一体化课程树建功效鲜明,?协调开辟了“别致远程培植系列课本及收集课程”5套、75万册,?博得了稀疏高档学院和学校的微词。?过程“中心”这种共通树立共享情势,?冲动了攀谈,?普及了水平,?举行了强强联手,?共同普遍。?2007年至今,?“研制中心”各单位博得培植部国家级收集培植佳构课程和佳构资源共享课的总数量格外可观。? 2012年尔后,?研制中心分子单位间已兴盛基于群众课程熏染平台的小学分通识课程包的课程互选、学分互认考查,?截止2015年上半年,?已有13万人次加入共享课程的选修。?

  四、完备的人才培养机制

  办厂看法透彻。?学院已振奋形成寰球优质别致远程培植资源开辟、辐射中心之一,?“典范处治,?普遍品德,?优质功效”的办厂看法已形成学院兴盛别致远程培植的价钱商量。?十丰年来,?我们从来保护把加入举行别致远程培植试点处世举措功效社会、培养人才的重要平台,?飞翔“品德”和“品牌”大旗,?与寰球各地深造中心同舟共济谋振奋,?冲动试点处世在商量中振奋,?在考查中完美,?人才培养工效鲜明。?

  办厂个性鲜明,?展示如次:

  1、最大遏制地应用千般资源,?充斥表今世纪学府的学科优势和培植资源优势,?把最特殊的熏陶、最好的熏染工效传播到企业、行业。?

  2、“五个任何”与自绝、本能化深造。?任何人、在任何工夫、任何场合、从任何章节发源、深造任何课程。?收集培植便当精致的“五个任何”,?在深造情势上最径自展示了自绝化、本能化深造的个性,?充斥合意了振奋中的别致培植和终身培植的普通要求,?合意学员深造须要。?

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  3、准时双向互动熏染。?收集培植形成如实的在熏陶与学员、学员之间举行双向互动、准时全交互的远程培植方法,?拉近了熏陶与学员的情结中断,?缩小熏陶与学员在深造过程中的攀谈机会和范围。?

  4、熏染方法多媒体化。?多媒体动静展示和处治本事运用于收集课程证明和知识深造各个办法,?使收集熏染完备动静含量大、资料变革快和多向演示、抄袭精致的鲜明个性,?这点是有限空间、有限工夫的其它顽固熏染方法所没辙比拟的,?也合意学员在线深造、终身深造须要。?

  5、本能化的熏染功效。?收集培植中运用安置机收集所独占的动静数据库处治本事和双向交互工效,?一上头,?体制对每个收集学员的深造过程等举行完美的体制盯梢记录、贮存;另一上头,?熏染和深造功效体制可基于体制记录的局面需要本能化深造倡议、熏染启发和应试启发等。?

  6、灵活化远程处治。?远程门生的接收、报名、交费、选课、查询、学籍处治、作业与观察处治等,?均可过程收集远程交互方法举行。?

  师资机制完美。?福建师范大学是一十足着高贵光荣顽固的世纪老校,?有着深刻的文雅积。?姑且,?学堂设有77个本科专长,?具备国家重心学科1个、省重心学科26个,?硕士后科学接洽振动站19个,?硕士学位授权头号学科19个,?硕士学位授权头号学科37个,?硕士专长学位授权点14个,?还具备高档学院和学校、中级简称熏陶在任攻读硕士学位授权点,?已爆发了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农等多学科融洽振奋的办厂方法和学士—硕士—硕士完美的人才培养机制。?学堂举行人才强校战略,?已爆发一支实质高贵、结构有理、爱岗敬业的师资队伍。?在1768名现任熏陶中,?高等简称人员962人。?现有双聘院士3人,?国际欧亚农业科学研究院院士1人,?“长江鸿儒赞叹安排”更加聘请熏染2人,?国家级有胜过贡献中芳华巨匠7人,?国务院学位委员会学科评介组汇合人、分子3人。?学院沿用完备充溢熏染考查领会、并富余变革精神的熏陶加入收集培植等熏染处世,?并结构岗前培植和演练、启发监督和评价,?以适合培植处世需要。?现有主讲熏陶260余人(其中熏染175人,?讲师87人);收集平台辅助功效处治人员230余人(其中学院本部120余人,?校外深造中心110余人)。?

  课程机制安康。?

  课件及熏染本质和交互工效的安置创作是收集熏染的普遍。?福建师范大学收集培植课件,?有刻意的课程安置人员和本事开辟人员,?从熏陶的确定、试讲到熏染的安置、脚本编写、创作、合成、观察、公布,?从课件本质的确定本事本事的表白、网页的本领和公布等,?都有专差进行品德把关和监督,?以保护课件的高品德。?课件创作普通进程如次图:

  人才培养情势变革。?学院采用学员自绝深造和网上协同学习为主、汇合熏染为辅的搀杂式熏染情势,?普及学员科学文雅涵养和考查应用本事。?越发是书院企业协调上头,?学院堤防与时俱进,?变化变革培养情势,?过程领略企业须要,?量身定制熏染安排与课程,?并多渠道恭请校外专长本事巨匠或熏陶进行劈面传授与考查培植和演练,?与企业人才培养振奋手段一致。?比如,?学院贯穿高新技术本领企业人才培养须要,?量身创造了《呆板安置与工艺》,?《化学产业类》,?《机电一体化》,?《化学产业本事类(化学产业目的)》,?《化学产业本事类(精制化学产业)》,?《化学产业本事类(皮子目的)》,?《化学产业本事类(造纸目的)》,?《资源循环与化纤材料目的》,?《装饰安置》,?《高分子材料加工本事》等高新技术本领企业所需专长的熏染安排,?刻意恭请了行业高档工程师、人为资源巨匠和学堂熏染,?对企业一切会诊,?使得所需、所学、所用有机贯穿,?送教到企业,?课堂进工厂、进小组,?举行了

  外表课程与考查安排、本事培养相贯穿的搀杂型熏染情势。?

  船厂文雅氛围深沉。?各类振动充溢多彩,?展示如次:

  ★准时评选收集培植和函授培植特殊学员和特殊门生干部,?树立典型,?赞叹超过,?创作特出的深造氛围。?

  ★进行本科毕业典礼暨学士学位付与仪式,?校启发介入并介入拨穗礼。?

  ★进行“百名学员母校行”振动,?坚韧学员的归属感和光彩感。?

  ★进行学员照相风行大赛振动,?进程线上、线下评选特殊风行。?

  ★结构各类题材振动,?其中舞蹈剧目《南下南下》以第一名工效荣膺第九届中原舞蹈“荷花奖”船厂舞蹈收集展出表演“最受听众喜好的舞蹈风行”光彩,?在寰球第四届大门生影展览演出中荣膺一等奖与特殊创作奖。?

  五、特出的社会光彩

  学院长办公室厂汗青持久,?社会光彩特出?声明远播,? 2005年兴盛对菲律宾、印度尼西亚等国家大门生的华语选修课远程熏染,?加入演练学员5000多人;同声,?那些收集课程资源还应用于我校在菲律宾、印度尼西亚等国家创作的孟子学院但凡华语熏染中,?介入华语深造的受益门生5000多名。?

  丰年来,?学院贯穿荣膺腾讯网培植年度总评榜之“中原十大品牌收集培植学院”、 “寰球别致远程培植十本命年贡献奖”、“中原最具社会熏陶力高档学院和学校收集培植学院”、 “中原十大热门别致远程培植试点高档学院和学校”、“2015中原企业深造与人才振奋高档学院和学校贡献奖”、“中原别致远程培植(1998-2016)终身培植越发贡献奖”等光彩称谓。?学院长办公室厂光彩好,?洪大学员、家长、用人单位评价高。?高档培养自习考查助学上头,?工效同样鲜明,?学院于1996年被原国家培养委员会评为“高档熏陶高档培养自习考查处世超过一致”;2000年被省培植厅、省高档培养自习考查委评为“超过一致”;2005年被省高档培养自习考查委评为“省高档熏陶高档培养自习考查社会助学超过一致”;2007年被国家高档培养自习考查委评为“寰球高档熏陶高档培养自习考查超过一致”;2008年被省高档培养自习考查委评为“省高档熏陶高档培养自习考查超过考查场点”;2009年被省高档培养自习考查委评为“省高档熏陶高档培养自习考查二十五本命年超过一致”;2011年被国家高档培养自习考查委评为“超过一致”。?近十余年来,?习近平、钱伟长、卢展工、袁贵仁、吴开辟等党和国家启发人及历任福建省启发曾先后莅临查看并启发处世。?学院于1996年被原国家培养委员会评为“高档熏陶高档培养自习考查处世超过一致”;2000年被省培植厅、省高档培养自习考查委评为“超过一致”;2005年被省高档培养?学考查委评为“省高档熏陶高档培养自习考查社会助学超过一致”;2007年被国家高档培养自习考查委评为“寰球高档熏陶高档培养自习考查超过一致”;2008年被省高档培养自习考查委评为“省高档熏陶高档培养自习考查超过考查场点”;2009年被省高档培养自习考查委评为“省高档熏陶高档培养自习考查二十五本命年超过一致”;2011年被国家高档培养自习考查委评为“超过一致”。?近十余年来,?习近平、钱伟长、卢展工、袁贵仁、吴开辟等党和国家启发人及历任福建省启发曾先后莅临查看并启发处世。?

  姑且,?别致远程培植处事面临着独一无二的汗青时机,?也承载着独一无二的压力调唆。?学院将主动适合新常态,?透彻遏制新时机,?积极宽大新调唆,?鼎力举行新振奋,?共同创造别致远程培植新场所,?贯穿普及别致远程培植的办厂品牌,?创造各类在服务员终身培植立体穿插风行的桥梁,?共通促进深造型社会竖立,?撺夺为国家和社会振奋做出新的更大贡献。?

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