高国学艺术班读大学想读语文可当语文教授吗？

“高国学艺术班读大学想读语文可当语文教授吗？”我的谜底是确定的：你不妨当语文教授，而且不妨当一个很特出的语文教授！

案例一：前两天我凑巧到蒙阴县常路国学听课，听的是八班级六班的国语课《安塞腰鼓 》 ，语文教授魏洁讲得更加有情绪，弟子们更是议论冲动，细读、朗诵、熟习、尝试每一个步骤都浑身心加入，更加是打着拍子朗诵的步骤，同窗们情结丰满，此起彼伏，把华夏保守文明安塞腰鼓展现出的人命的张力，表白得酣畅淋漓。下课了，儿童们对魏教授恋恋不舍，从她们关心的目光和对教授的留恋中不妨看到，她们看重魏教授。

评课时，我大跌镜子。魏教授大学学得美术专科，有一女教授歇产假，书院 安置她代国语课，未曾想她一下爱上了教语文。领会讲义，安排教法，开课，上课，他的国语课充溢情绪，变成最受弟子欢送的课，年前全县八班级抽考时，她教的语文功效名列全县第一名。

案例二：几年前，沂水县某初级中学书院 因为熏陶品质差，弟子流逝重要，引导不合意，大众看法大，一番存在艰巨。体育教授张教授积极请缨要教数学并控制班主任，校长看着张教授的请求书和簇新的数学教授资历证，领会张教授是有备而来，便问张教授干什么要教数学并当班主任？张教授也不转弯，径直对校长说，本年我女儿上月朔，旁人教我不释怀，弟子只有数学学好了，其余课也不会太难。

张教授走马到任，半个假期学天生绩崭露头脚，第一个假期中断时，班里各科功效都跻身全县第一名。书院 的其余教授纷繁模仿进修张教授，等张教授的女儿结业时，书院 功效己稳居全县前线。张教授的熏陶、处置惹起了市县培养体例中小学教研职员和引导的莫大关心，大师都前来调查研究取经，接洽“张教授局面”。大师结果得出普遍论断：张教授热受培养，景仰数学。

魏教授、张教授这种教非学专科的例子在上个世纪极为罕见：中等师范学院结业教高级中学，自习成才的英语、计划机教授极为一致，那些教授们的共通特性即是“景仰”。即日要当语文教授，光有景仰是不够的，@老虎岭旧事指示你还必需完备以次前提：

一是具备语文教授资历，赢得相映的语文教授资历证。二是巩固语文专科常识进修，控制新课程规范，刻意接洽讲义教法，完备语文专科本领本领。

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