初二上假期，得悉我的高国学业程度考全达到规定的标准了，退场还家自习高等学校统一招生考试，还能得结业证吗？

你高国学业程度考查十足及格，证明你高级中学已达结业程度，可赢得高级中学结业证。

想还家自习这件事，部分觉得你仍旧该当留心采用。干什么如许说呢？

因高等学校统一招生考试是人生的宏大变化，若控制得好，将变换本人的运气。若控制不好，将懊悔终身。

你说你想还家自习，不知你是还好吗想的，是想摆脱班主任教授的牵制，赢得自在吗？那你就大错特错了。

还家解脱了教授的牵制，就大概变成脱疆的野马，无所牵制。早晨不准时起身，黄昏不准时安排，遏制不住休憩大概玩玩耍。

你想自决温习，大概在温习时，不足潜心力，大概东看看，西翻翻，毫无端倪，不知从何处发端温习。且在温习时，会遇到这也看不懂，何处不领会，会提心吊胆。温习又不足体例性，做题不足深度和广度，很难到达高等学校统一招生考试考查的难度。

我可如许预言，你在教温习，充其量考上一个专科 ，想考上本科 很难。

为此，倡导你仍旧在书院 里连接进修吧。

书院 才是一个念书的场合，大师都同座讲堂，同声上课，同声休憩，功夫安置无序，进修气氛好，情况符合念书。

初二教授，都具备有年的备注体味，对温习的进程是经过经心安排和安置的。不妨启发弟子所有体例地控制高等学校统一招生考试常识点。

教授在安排熟习题时，按照由浅入深、点面贯串的规则，同声提防常识广度与深度。

归纳题型安排与高等学校统一招生考试一致，所有温习进程与高等学校统一招生考试无缝对接，使温习与高等学校统一招生考试真实有机一致。你只有随着教授的温习步调走，不妨少走很多弯道。

以是，你确定要平静推敲，不要偶尔激动。不要由于教授对你处置庄重，或不爱好某教授上课而堵气，那些题目本人只有反思一下，十足城市领会的。希你不要千里之堤，溃于蚁穴，延迟自已出息。

综上，部分倡导，供你参考。

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