2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)1文综(新教材)试题

2
2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)1文综(新教材)试题正在持续更新,本期2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 的判断正确与否,排除①④。22.A【解析】本题考查唯物辩证法的联系观的相关知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。该市坚持四轮齐发,整体推进,以两大引擎为驱动,推动经济实现跨越式提升,可见发展策略取得成效得益于坚持整体与部分的辩证统一,实现了经济系统性、整体性重塑,①正确。整合市国有资产资源,创新政策支持等,推动市属国有企业、金融供给、产业振兴三者有机结合、良性互动,搭建并畅通“产业十城市”“智能十制造”“商贸十物流”“文旅十农业”的发展主路径,可见发展策略取得成效得益于把握事物联系的多样性,构建人为事物联系,为发展创造条件,③正确。我们应该立足整体,而非立足部分,②说法错误。尊重联系的客观性是利用联系的前提,④说法错误。23.C【解析】本题考查量变和质变的辩证关系、主要矛盾的相关知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。“突出重点区域、重点领域、关键环节,迎难而上、接续攻坚”,可见,打好生态环境保护战役要正确处理主要矛盾和次要矛盾的关系,集中力量解决好主要矛盾,②正确。“必须保持战略定力,锲而不舍、久久为功,持续深入打好污染防治攻坚战”,可见,打好生态环境保护战役要坚持量变和质变的辩证统一,以量的不断积累推动环境质的改善,③正确。曲折性向前进性转化的说法错误,排除①。材料没有涉及正确认识生态环境治理的有利条件,排除④。24.C【解析】本题考查早期国家的发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知,商汤灭夏后,在诸侯中威望提升,进而通过征伐“不义”诸侯,使“天下咸悦”,商朝统治得以强化,早期国家获得发展,故选C项;商周时期,王对王畿之外的四方边地实行间接统治,尚未形成“中央集权体制”,故排除A项;贵族宗法制度是以血缘关系与嫡庶来确定继承关系和名分的制度,材料未涉及血缘关系与权力继承关系,故排除B项:儒家仁政理念形成于战国时期,故排除D项。25.A【解析】本题考查光武帝的“度田”政策,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知,丈量土地、核实户口,可以为政府征收赋税和摊派劳役提供依据。根据豪强地主拥有的私有土地数量进行征税,这有利于增加政府赋税收入,故选A项;该政策没有涉及土地买卖,故排除B项;中国古代自耕农的负担主要来自赋税和地租,材料没有向农民征收赋税、地租的信息,故排除C项;该政策对豪强地主的土地兼并、漏税行为是一种限制和打击,故排除D项。26.B【解析】本题考查唐宋社会文化生活,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释、家国情怀的素养。结合所学知识可知,宋代学者掀起儒学复兴运动,理学兴起,注重抽象思辨能力,因此宋代士大夫的休闲生活由唐代的开放尚武变为追求内敛雅致,益智类游戏广受推崇,故选B项;唐宋时期,科举制是主要选官制度,未发生根本性变革,故排除A项:宋代重视文治,文官地位提升,但这与其休闲生活取向没有直接关系,故排除C项:宋代商品经济发展促进了市民文化的发展,与士大夫推崇益智类休闲活动无关,故排除D项。27.D【解析】本题考查明代监察制度,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和外【高三文科综合·参考答案第4页(共12页)】
本文标签: