1历史GD试题)
6,日本统治集团中的革新势力将豪强贵族占有的士地和部民收归国有，变为国家“公地”、“公民”，然后班给“公民”一定数量的土地，国家征得“租”（稻谷）“庸”（劳役）“调”（土物产品）。于是，部民奴隶转化为封建国家的农民，奴隶主土地所有制转化为封建的国家土地所有制。这(C)A.说明大化改新效仿了唐朝制度B.进一步强化了日本的奴隶制度C.使日本发展成为一个封建国家D.使日本进入了幕府统治的时期7.西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色。这些“桥梁”不仅传题卷”送东方文明到西方，而且也传送西方文明到东方：同时“桥梁”自身独特的文化对东西方文明产生了很大的影响。这里符合“桥梁”角色的是B.古埃及人C.阿拉伯人D.意大利人A.古希腊人8一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这种新的生产经营方式A)(A.推动了农业逐渐资本主义化B.有利于推动手工工场的集中.促进了西欧庄园制度的发展D.改变了欧洲社会的整体面貌9.下图为《新航路开辟示意图》，其中航行路线①的航海家是(B)A.迪亚士B.哥伦布C.达伽马D.麦哲伦推翻封建君主专制，为英国资产成果阶级革命《权利法案》英国资本主义发展开辟了道路。宣告北美殖民地独立，洋美国成果《独立宣言》为资本主义在美国的发题独立战争展创造条件。推翻法国君主统治，传法国成果《人权宣言》播了资产阶级自由民主大革命思想。第9题图第13题图10.他是著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅。他在北美独立战争中，指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。他是(D.)A杰斐逊B.罗伯斯庇尔C.克伦威尔D.华盛顿需的11拿破仑说：“我拯救了濒于天折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”这场“革命”开始的标志是(b)买。A议会重新召开B.来克星顿枪声C.召开三级会议D.攻占巴士底狱)12,伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。这反映了启蒙运动(EA用理性之光驱散愚昧的黑暗B.为法国大革命奠定了理论基础C,是一场伟大的思想解放运动D推动欧洲文化思想领域的繁荣13.上图是九年级某同学制作的一张思维导图，据此判断他学的主题是(P)A古代欧洲文明B.封建时代的欧洲C.走向近代D.资本主义制度的初步确立14.到19世纪40年代…英国工人的劳动生产率提高了20倍，棉纺厂工人的生产率是手纺工人的266倍。…英国工业产值占整个世界的51%，进出口贸易占25%，铁路超过1万千米，伦敦成为世界金融中心。这些现象的出现开始于A.飞梭的出现B,珍妮机的发明C,蒸汽机的改良D.火车的试车3的15.19世纪40年代，以英国为首的西方资本主义国家携工业革命的雄风，蒸蒸日上。为了扩大商品市场，争夺原料产地，加紧了征服殖民地的活动。这说明工业革命(C,)A使亚非拉国家缓慢走上了工业化道路B.极大地提高了社会生产力水C.加速了西方资本主义国家的殖民扩张汉使社会生活方式发生巨大变化安徽专版·九年级上册历史学情调研（三）试题卷第2页（共4页）
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