1历史GD答案)
·历史·参考答案及解析春考答案及解折一、选择题党和埃及祖国党是对西方政党制度的借鉴：土耳其颁1.D【解析】根据材料并结合所学可知，马尼拉大帆布宪法是西方政治制度影响的一个具体体现，这些均船贸易的终止与西属拉丁美洲独立运动直接相关，反映了近代非西方国家学西方以图强的共同倾向，1810一1826年，墨西哥等西班牙殖民地爆发独立战故选D项；二战后，殖民体系走向崩溃，与材料时间争并取得胜利，原属西班牙殖民地的墨西哥于1821不符，排除A项；材料中的信息更多指向政治和社会年独立，西班牙丧失对阿卡普尔科港的控制，导致马变革，而非文化多样性的维护，排除B项；这些国家的尼拉至墨西哥的跨太洋贸易航线无法维系，故选D举措或活动并不是促使民众在本土与西方文化之间项；工业革命虽推动蒸汽船发展，但蒸汽船在19世纪进行选择与重构，而是国家层面的学和借鉴，排除中期才逐渐取代帆船，而大帆船贸易结束于19世纪C项，答案解析网初，时间不符，排除A项；清政府虽在1757年实行广5.D【解析】据材料“打破了历史上分区而治的制度'州一口通商，但并未完全断绝生丝、瓷器等商品经马“将不同省份的士兵混合编队”可知，特沃德罗斯二尼拉的转口贸易，贸易终止的主因是美洲政治变动，世打破了历史上分区而治的制度，有利于削弱地方势排除B项；自由贸易政策成为主流是在19世纪中后力，加强中央对地方的控制，混合编队等方式使民众期，与大帆船贸易结束时间(19世纪初)不吻合，排除超越了地方的狭隘观念，从国家整体角度出发，有助C项。于强化民众对国家的认同感，故选D项；材料中的措2.A【解析】漫画中美国以“门罗宣言”为工具，用大施主要是从国家层面，通过削弱地方势力、加强中央炮对准欧洲地区，阻止欧洲对拉美国家圣多明戈共和集权来巩固国家统治，而不是重点关注基层治理能力国的干涉，实质是美国将拉美视为自己的势力范围，的提升，排除A项；据所学可知，19世纪中期，埃塞俄进行控制和干涉，即美国意图获得区域霸权，故选A比亚仍然是君主制度，没有建立近代国家制度，排除项；1905年，以欧洲为中心的国际格局尚未动摇，排B项：材料主旨是特沃德罗斯二世对国家政治军事的除B项；欧洲企图对圣多明戈共和国进行干涉，保有改革，没有涉及西方殖民势力，排除C项。其在拉美的利益，并不是助力拉美解放，排除C项；6.D【解析】材料显示，印度国大党在一战期间“完全失败”说法错误，排除D项。(1914一1918年)主张支持英国参战，但到20世纪3.A【解析】根据材料并结合学可知，19世纪80年20一30年代转向争取完全独立，结合史实可知，这一代印度处于英国的殖民统治之下，班吉姆·金德尔·转变与印度民族意识的发展密切相关，一战期间，印查特吉的小说以历史上的印度起义为背景塑造了爱度民族主义者期望通过支持英国以换取战后自治，但国僧侣形象，又借助诗歌形式对印度进行歌颂，以激战后英国继续殖民统治，激化了矛盾，20世纪20年发印度人民的民族意识，反抗殖民统治，故选A项；代甘地领导非暴力不合作运动，动员民众参与反殖斗非暴力不合作运动是由甘地于20世纪20年代发起，争，民族意识从温和自治转向坚决独立，故选D项：时间不符，排除B项；班吉姆·金德尔·查特吉的目印度转向争取完全独立的目标已超越民族自治的范标是反殖民而非复兴雅利安文明，且材料也未提及重畴，排除A项；英国实力大为削弱发生于二战之后，建古代文明的具体内容，排除C项；材料并未涉及资与材料时间不符，排除B项；世界殖民体系崩遗是二产阶级民主思想和民主政治，排除D项。战后全球民族解放运动的结果，与20世纪20一30年4.D【解析】据材料可知，福泽谕吉的“脱亚入欧”和代印度斗争无直接因果关系，排除C项。“文明开化”明显体现了学西方的倾向；印度国大：7.B【解析】根据材料“1918年10月”“（共产主义团·68…
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