本文从以下几个角度介绍。
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2、2024天一大联考历史
3、天一大联考2023-2024高三期末历史
4、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试(三)历史
5、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试五历史
6、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
7、天一大联考高一历史2024
8、天一大联考历史答案2024
9、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试三历史
10、天一大联考2024历史答案
5历史(湖南专版)试题)
B项“成为政策共识”不符合后续调整；C项“实现了法制化”夸大；D项“率先施行”并非材料主旨。因此选A。11.【答案】C解析：在罗马帝国行政体系部分失灵时，基督教会组织严密，承担了部分公共职能，体现了教会的社会治理角色。A项“国教条件成熟”是后续发展；B项“政权移交教会”夸大；D项“精神力量维系秩序”与材料中“组织体系”不符。因此选C。12.【答案】B解析：和约保护商人免受侵犯，保障集市贸易安全，有利于商业活动的开展和资本流动。A项“削弱封建契约关系”未体现；C项“确立资产阶级统治”不符合中世纪实际；D项“废除领主控城权”夸大。因此选B。13.【答案】B解析：1800年至1900年，明显变化指的是外来族群占比上升，主要原因是18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险者深入非洲腹地，以及工业革命后，推动列强转向直接的领土控制、资源掠夺和移民定居。废止奴隶贸易本身不能必然推导出“直接移民与领土占领”这一特定形式；“柏林会议确立殖民统治”是1884年，与1800年数据变化关系不直接。因此选B。14.【答案】A解析：从黑人球员被歧视到成为国家象征，反映了巴西社会种族观念与民族认同的重构。B项“成绩决定地位”绝对化；C项“商业化塑造”材料未强调；D项“国家象征意义转变”不够准确，足球始终具有象征意义，变化的是种族角色的认同。因此选A。15.【答案】D解析：新加坡“双引擎”战略兼顾制造业升级与现代服务业发展，走出了传统工业化路径中“去工业化”的局限。A项“摆脱国际市场依赖”不符合新加坡实际；B项“政府主导”材料未强调；C项“制造业是根本前提”过于绝对。因此选D。二、非选择题第16题（14分)(1)(6分)具体措施：（每点2分，3点6分)①设立赏格，对参与赈济的富户给予官职名目奖励；②允许受灾百姓举报闭籴、哄抬粮价行为，官府受理；③劝诱富户出钱，由官府派人到丰熟地区购粮赈济。解析：从材料一中提取具体措施，注意分点归纳，避免照抄原文。(2)(8分)变化：（4分，每点2分，任答2点4分)①从宋代临时性“劝分”到明清常设化、制度化的救济机构（如养济院、普济堂）；②从单纯鼓励民间参与，到国家立法规范救济责任（如《大明律》规定收养鳏寡孤独）；③形成国家规制、官员督导、民间出资管理相结合的公共救济网络。④发挥地方精英作用。历史因素：（4分，每点2分，任答2点4分，言之有理可酌情给分)①明清时期中央集权强化，国家治理能力提升；②商品经济发展，民间财富积累，社会力量增强；2第2页共4页
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