1:04%8高一语文参考答案.pdf文件预览1/5庐江县2024/2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文试题参考答案16710111215B丨C丨A丨C丨D」BEG」D1.B (3分)解析：根据材料一第三段“作为一种人文精神的中国古代生命意识，它不仅眷恋于个体生命独特的存在和完满，而且善于发掘个体生命浑融于人类群体中的价值和意义”可知，“眷恋个体生命独特的存在和完满，发掘个体生命在人类群体中的价值和意义”的是“中国古代生命意识”，而不是“人文精神”，选项偷换概念。2.C (3分)解析：根据材料一第四段“他们的忧患早已从个人的生死穷达扩展到对民生疾苦的人文关怀和对国家、民族命运的关注”可知，选项中“他们不再忧患个人的生死穷达”说法有误。B.根据材料二第一段“经过艰难探索，新诗经历了一个逐渐发展成熟的过程·····这也是新诗的现实来源”可知，“新诗的现实来源”应是社会生活，选项强加关系。D.根据材料二第三段“只有让人文主义精神真正走人诗歌创作，新诗重构的人文主义精神才能具有持久的生命力”可知文本为必要条件关系，选项改为“只要…·就”连接的是充分条件关系，不符合原意。3.A(3分)解析：A项卖炭翁宁愿受冻也想把木炭卖个好价钱的矛盾心理，表达了诗人对底层劳动人民4．（4分）①引用艾青的话，论证了“新诗是与社会生活联系在一起，诗歌创作是对“真、善、美”的强调”的观点。②引用林语堂的话，论证了“中国新诗具有人文主义精神传统”的观点。（每点2分，两点4分)5．（6 分）重构中国新诗的人文主义精神需要做到以下三点:①要有生命意识与生命精神。生命意识与生命精神形成鲜明的中华人文精神特色。②要有忧患意识与悲悯情怀。把个人的生死穷达扩展到对民生疾苦的人文关怀和对国家、民族命运的关注。③要有民胞物与和天人合一的思想。强调和合精神和包容精神，体现人文关怀。（答案意思相近即可，每点2分，三点6分）6.C (3分)解析：C项先生提出合作计划是在蔑爷脱险后（“把蔑爷带进私塾后商议"），且强调保护爷安全（“一旦被发现会遭难")，选项“不计个人安危”曲解革命者的人道关怀。7.D (3分)解析：A项“解构神秘性”错，胎梦烘托天赋，密码彰显智慧，二者共同表现蔑爷手艺精湛。B项“削弱严肃性”错，漫画式反派恰是民间叙事特色。C项“渲染悲剧”错，对比重在突显爷宁死不屈的气节。8．(4分)①仇恨本能：初次拒绝编织元宝篮，是源于丧子之痛（“一辈子不想见长毛眼”)，宁死不愿为仇敌编织祝福之物
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