本文从以下几个角度介绍。
-
1、陕西省2023-2024学年度九年级期中检测卷
2、陕西省2023-2024学年度第一学期期中考试
3、陕西省2024一2024初三期末
4、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(二)
5、2023-2024陕西省二零二一年中考
6、2024年陕西省初中学业水平考试语文试卷定心卷
7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
8、陕西初三2024期末考试卷
9、2023-2024二零二一年陕西中考答案
10、2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(二)语文
了和以前的浪漫主义迥然不同的风能，为我国现代诗歌开降了一条崭新的道路，④五四新诗学了古典诗歌的表现方法。五四时期的新诗人，有很多是古典文学造诣很深的。他们接受古典诗欧的优良传统是很自然的。如：闲一多研究过律诗并写过1律诗底研究五四时朔的自由体讲，也不能一桃而论地都说是从外国学来的。自由体诗没有国定形式的格律，讲求语言形式的自然关。我国《诗经》中就有无韵诗或用韵比较自由、形式多样、不拘固定格式的诗，古代的乐府民歌和唐代新乐府诗中也有自由体诗，只是当时没有人明确地称它们为自由体诗罢了。⑤在我国的古典诗歌中，从《诗经》开始，大量地运用比、兴手法进行形象思维和艺术表现。五四新诗继承了古典诗歌的这种比、兴手法，以增强自己的艺术表现力。例如闻一多的《青春》：“青春象只唱着歌的鸟儿，已从残冬窟里闯出来，驶入宝蓝的穹窑里去了。”再如汪静之的《慈的风·那有》：“那有兰花没有香气？那有蜂儿不采蜜？我既然有了一颗心，那里能够不爱你？”前一例是“比”，后一例是“兴”。传统的⑥我国的古典诗歌，言情贵在含蓄，五四时期的新诗人，在创作新诗时，也注意运用这种含为新诗蓄的表现手法，增强诗的感染力。如冯雪峰的《山里的小诗》：“鸟儿出山去的时候，我以一片花诗显得瓣放在它的嘴里，告诉那住在谷口的女郎，说山里的花已开了。”这首诗写青年男女之间纯真的爱情，写得含而不露，惟妙惟肖。「，新诗⑦五四新诗与古典诗歌在语言上也有承传关系。我国的古典诗歌和新诗使用的都是汉民必然结族的共同语。五四新诗采用现代白话，而现代白话是在古代汉语的基础上发展下来的。因此，具体的五四新诗和古典诗歌在语言上自然有承传关系。⑧五四新诗注意学古典诗歌的韵律。学古典诗歌的韵律，并不是让人们再去讲究究》)仄，套用旧格式，而是学古典诗歌用字和谐，声音铿锵，音节自然，防止新诗散文化的倾向。鲁迅曾提倡：“新诗先要有节调，押大致相近的韵，给大家容易记，又顺口，唱得出来。”味着⑨总之，新诗的发展离不开对古典诗歌优良传统的继承。这正如毛主席所指出那样：“我们玩问必须继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西，作为我们从此时此地的听诗人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。”那种有目的地将古典诗歌和古代民歌一概加以否定的做法，是民族虚无主义的表现，是万万要不得的。脱(摘编自张宇宏《五四新诗与古典诗歌》)展。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)国A.合理处置与古代诗歌、与西方诗歌的关系，是中国新诗发展必须直面的问题。B.由于特殊的时代特点，五四时期新诗在取材时大多数是面向社会和人生的。C.五四新诗和古典诗歌在语言上有承传关系，是因为两者都使用汉民族共同语。D.学古典诗歌用字和谐，声音铿锵，音节自然，就可以防止新诗散文化的倾向。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分〉A,对新诗与古典诗歌的关系问题，学界意见不一，争论较大，甚至彼此意见相左。B.在文学史上，任何一种新的文学形式的创造都不可能摆脱本民族传统的影响。C,五四新诗继承和发扬了古典诗歌的现实主义，因而大多数是“有所为”而发的。D.中国新诗想要进一步发展，就必须从古典诗歌中批判地吸收一切有益的东西。3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A,刘半农的《相隔一层纸》、徐玉诺的《农村的歌》等诗篇中反映了级矛盾、阶级对立的现实，正是五四时期社会的主要矛盾。【高一语文第2页（共8页）】
本文标签：