抱负,她努力沱显出一种无私奉献的常高粉神。相比之下,《山花烂漫时》中的动机则显得清晰而直接:山区的女孩们迫切需要这样的放育机构,当地居民强烈尚望收鲁她们的生活条件。张校长挺身而出·剪往直前、以这一朴奈的动机为核心,编织出的故事显得更加有力。这种差并的产生,源于现代游视创作者对人类纯粹情感的质疑。他们常常倾向于展示自己所缺乏的特质、在创作过程中、多数创作者热农于探讨大涯与清感的深度,深入剖析人性的复杂性,赋予正而角色缺陷,发据反而角色优点,似乎唯有如此才能达到真实”与“可信”的标准。在创作过程中,创作者往往会对主角无利可图的付出进行深入探究·试图找到利益驱动的解释、否则便认为作品显得虚假、夸大和空洞。创作者的思维局限性限制了他们对未知领域的想象力,他们往往专注于权谋、投机和追求利益、因此难以理解为何有人会无私奉献,为何有人会慷慨赴死、若无法理解这些行为,他们只能构想出种种理由和借口。他们质疑在复杂多变的社会环境屮,这种纯粹的同情心是否还能保持其原有的纯净和力量。他们描绘了一福幅人性阴陪的画而,料示了在利益面前,人性的脆弱与不堪一击。在这些作品中,人们为了私欲和权力,可以背叛亲情、发偕,甚至放乔对羽者的同情与带助。这些故$让人心寒,仿佛人性的光辉在现实的洪流中逐渐被淹没。创作者已受到利己主义的异化,不再信任人性,不再将人视为县有独立价位的个体。在他们的认知体系中,每个人的行动都必须有其目的或动机,不是出于利益价值,便是出于情绪价值。恶人被看作是利益价值的体现,善人则被界定为情绪价值的象征,这种刻板的写作模式,实际上是对人性最缺乏人性的探讨,这正是问题的核心所在。理解这一点,才能明白为何在某些情境下,党组织的作用和党员身份并不被特别强调。原因在于党的要求和理想具有极高的纯粹性,以及党对奉嵌与栖牲的极致追求,这种纯粹性往往难以被广泛理解。在这样的创作背景下,张校长的形象被赋予了更为现实主义的特质。《山花烂漫时》之所以能够深入人心,是因为它回归了故事的核心一叙述一个简单而纯粹的故事。该作品并未过度渲染张校长的个人英雄主义,而是将关注点置于她与孩子们、社区之间的互动和情感联系上。这种情感的真实和直接使得观众能够产生共鸣,感同身受。影视作品的创作,归根结底是讲述一个好故事,而好故亦往往源于生活、高于生活。创作者应该更多地关注如何将真实的情感和人性的光辉通过艺,术的形式展现出来,而不是过分追求所谓的“深度”和“复杂性”。只有这样,才能创作出真正触动人心的作品,让观众在观看的过程中得到情感上的满足和精神上的启迪。(摘编自苏芸婉《同样是拍张桂梅,为啥山花烂漫时)的弹完胜(我本是腐山)?》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的-…项是(3分)A.《山花烂漫时》作为-部人物传记脚,因其讲述的是几乎家喻户晓的人物而使创作滩度变大,但其通过以事写人等手法,将张桂梅的形象塑造得很成功。B.在山花烂漫时》中,张桂梅的形象于“常中见奇崛”,这不仅体现在张桂梅为女子高中所做的一系列事情中,也体现在她与周围众多人物的交集中。C.创作水的高低并非《我本是高山》与《山花烂漫时》的T碑差距大的本质原因,更重要的原因在于现代影视剧创作者对人性是否信任。D.《山花烂没时》更深入人心的原因在于其运用现实主义的表现手法,回归故事本身,关注事件,羽化人物的个人品质,使得观众更能够感同身受。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)八A.《山花兰漫时》运用了以人鉴人的创作手法,通过对马永强等配角形象的描绘.反树出了主角张柱梅的突出贡献与品格。【商三语文第2页(共8页)】·25-121C
本文标签: