2语文(人民教育)答案)
金安区2024年九年级学业评价语文注意事项：1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；3.4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）山水之美，古来共谈。洞庭月夜，范仲淹运用动静结合手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是：“”（《岳阳楼记》）；身处逆境之中，李白仍怀有”（《水调歌头》）来表达对亲人的美好祝愿，一轮圆月，千里共赏。（2）用典，可婉转道出文人的心声。“（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡用典故表达了对岁月流逝、人事变迁的慨叹；（《雁门太守行》），李贺用典故写出了将士们报效朝廷的决心。请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。（12分）诗歌①《《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》这被暴风雨所打击着的土地，透过雪夜的草原播种者呵这永远汹涌着我们的悲愤的河流，是应该播种的时候了，那些被烽火所啮啃着的地域摘录这无止息地吹刮着的激怒的风，无数的，土地的垦殖者为了我们肯辛勤地劳作和那来自林间的无比温柔的黎明...…失去了他们所饲养的家畜大地将yun育金色的颗粒。失去了他们肥W的田地意象诗人在三首诗中都运用了②这一意象④③意象作用象征正在遭受无尽苦难的祖国大地（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）悲愤（）垦（）殖肥wo（yun（）育（2）用“/”划分下列诗句的朗读节奏，限两处。（2分）那些被烽火所啮啃着的地域（3）补充完成表格中的填空。（6分）3.某校九年级以“走进小说天地”为主题开展综合实践活动，请你参与。（13分）（1）下面是小明同学搜集的一则材料，其中有几处错误，请你帮他修改。（6分）“小说”一词最早见于《庄子·外物》，书中所谓的“小说”，是指一些琐屑浅薄的言论与小道。直到汉代，【乙】班固在《汉书·艺文志》中认为小说是“街理，与现代小说意义【甲】谈巷语、道听途说者之所造也从另一角度触及了小说讲求虚构，植根于生活的特点。【丙】追溯中国小说的起因，首先是神话传说，其次是寓言和史传。中国文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形态是宋元话本。文言小说和白话小说这两种小说形态，在中国都源远流长。①请结合语境，在【甲】处横线上填写一个成语。（2分）②乙】处画线句中有一处标点使用不当，请你修改。（2分）改为。（2分）③丙处画线句有一个词语使用不当，应将（2）同学们围绕“阅读网络小说能否取代经典阅读”展开热烈的讨论，请你补全对话。（4分）小明：网络小说情节曲折离奇，想象天马行空，很符合我的口味啊！小强：小明同学，①小明：我不同意你的观点。经典作品有的时代久远，有的很深奥，初中阶段根本看不懂。小强：经典小说是经过历史筛选的作品，阅读经典能够丰盈我们的内心。班长：你们的话各有道理。我认为②（3）有人根据九年级上册第四单元课文内容拟写了一副对联，现在给出了下联，请选择出合适的上联。（3分）魅金安区2024年九年级学业评价·语文第1页共4页
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