陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(人民教育)试题

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陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(人民教育)试题正在持续更新,本期2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 16.本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。呈现名片·发展教育。八年级(1)班同学开展项目化学,请你参与完成。【项目名称】历史信息·承载价值C.推动宣传实业救国思想14.1919年6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国几十个商业中心城市。A.壮大中国共产党的力量可见,李大钊是在号召青年痛悲惨的根源和解救劳动者痛苦的办法,号召青年“尽管拿你的光明去照澈大千的黑暗”1919年3月,李大钊发表《现代青年活动的方向》,提出“尊劳主义”,呼吁青年探寻劳动者苦C.是新民主主义革命的胜利A.已经获得了初步的胜利唐山、长辛店等地工人也举行罢工,声援学生的爱国斗争。C.促进了近代经济发展A.维护了民主共和政体写的教科书等均采用白话文。这种做法)
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