2生物(RL)答案)
全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·生物学不受自身因型的支配，即母性效应。设，该对性状山细型质内的遗传物质控制，即巢胞质边传，特点为母系边传。第十三单元阶段检测（四）〈遗传与进化》第1一6章下列分析正确的是人性效应和圳胞质边化均遵循运路尔游作规(75分钟100分)女将实验一的自交司下老全为甲性状，则假设1正纳老情分析C将实验二的自交得到若代全为乙在状则股设2正翰道楼的分于益瑞，定升与避化是高考高频考，点，在高者中常以选择道形式考壶？玉他尔道份规已将实验一的B作为父本与乙杂交，若耳全为甲性状，则假设1正确高考对接点律的应用是高考必考点，常以遍释题或非选择题的形式考壶5图叩为某二倍体动物部分红织切片的显微图像，图乙中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DA的数量关系划分的。下列叙述正确的是单元是难点爱格尔遮传规称的色用1相值典型情境题3、4、5、11、13、14、17、21,22,24一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1,下列关于遭传学基本概念及其应用的叙述，正确的是A.等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上B分离定律发生在设数分裂过程中，自由组合定律发生在受精过程中A图甲为某二倍休雄性动物案丸组织切片的显微图像C.能表现出来的性状是显性性状，不能表现出来的性状是隐性性状B.①细胞处于有丝分袋后期，对应图乙中的。D,遗传因子组成相同的个体叫纯合子，遗传因子组成不同的个体叫杂合子C若bc,d细胞场同一次诚数分裂，则出现的先后顺序是b+cd2在性状分离比的模拟实验中，某同学准备了4个烧杯，每个烧杯中装有一宪要量的小球。下列叙D.处于减数公心「时期的细胞中无同源染色体，无染色单体述错误的是6,货蜂种雅中4上、工蜂和维蜂。蜂王和工蜂染色体数为2m=32,都由受精卵发育而米（蜂王可育，工螂六日)：雄蜂染色休数为=16，由未受精的卵细胞发育而来。下列有关分析正确的是人中人蜂王严生的卵细胞可直接发育成雄蜂，这体现了卵细胞具有全能性b.金娇的雄蜂比雌蜂更适合用来观察减数分裂的全过程Ddd人D人35tC,等位基因的分离发生在蜜蜂的初级精母细胞或初级卵母细胞中②D.基因重组发生在雄蜂产生精子和蜂王产生卵细胞的过程中A.从①②所示烧杯中各随机抓取一个小球并记录字母组合可模拟D自交过程1B若要模拟D与dd的杂交过程，则还需另准备一个只装有d小球的烧杯3?,下列关于性别决定与伴性遗传的叙述（不考虑互换和染色体变异），正确的是A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C.从①③所示挠杯中各随机抓取一个小球并记录字母组合可模拟DR:自交过程B.位于性染色体上的基网，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律D.从①②③④所示烧杯中各随机抓取一个小球的组合类型有9种3,某二倍体植株开红花对开白花为显性（相关基因用R/:表示），将纯合开红花和株甲开白花植C,X,Y染色体同源风段的基因控制的性状，在遗传上没有性别差异D.一个男子把X染色体上的基因传递给孙子的概率为0林乙杂交得到F1,F自由交配得到F2,F中开红花植株280株，开白花植株200林，此妫7：5。科研人员提出一种假设：F产生的雕配子育性正常，但某种花粉成活率较低。下列分中支8.图A表示某秘酸的分子结构式，图B是某核苷酸链部分结构的示意图。下列说法正确的是持上述假设的是@回A.重复上述实验，F2中开红花植株：开白花植株仍为7：5BF作为母本与开白花植株测交，后代开红花植株：开白花植株为1：11@回CF产生的花粉经单倍体育种得到的子代中开红花植株：开白花植株为1：5：4/@D.F2中开白花植株全为纯合子，开红花植株中纯合子占1/5@回4,研究发现，具有一对相对性状的纯合子进行正反交实验，结果如下。@实验一：♀甲X乙→F,呈甲性状0实验二：甲X♀乙-→F,呈乙性状不考虑基因突变和染色体变异等，为解释这一现象，某生物兴趣小组的同学提出如下假设。图A图B假设1：该对性状由细胞核内的遗传物质控制，甲为显性性状，个体的性状由母体的基因型决定，25·G30Y新高考)·生物学（十三）-R-必考-Cc82·97·25·G30Y新高考)·生物学（十三）-R-必考-QeB壁·98·
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