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道德与法治试题)
道德与法治·九年级·GSLN·闯关卷（七）~（九）已有151个国家和32个国际组织同中国签署200多神的具体体现。②解决台湾问题、实现祖国完全统一，份共建“一带一路”合作文件。这是人类命运共同体理是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益念的生动实践，有利于中国与世界各国共享发展机遇，所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。③我国体现了中国为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧，宪法规定，台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。①③④正确；中国在国际事务中发挥着重要作用，不是世界上只有一个中国，大陆与台湾同属一个中国。主导作用，②错误。故选D。④两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的血肉兄19.D【解析】题干说明中国推动构建人类命运共弟，是血浓于水的一家人。(4分)同体，D正确；A说法错误，国际安全危机还没有得到(2)①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中化解；B错误，“主导”的说法不符合实际：C排除，题干华民族的最高利益。②维护和促进民族团结，是每个未涉及中国积极主动谋求自身发展。故选D。公民的神圣职责和光荣义务。(3分)20.C【解析】要加快新能源、人工智能、生物制造(3)自觉履行维护民族团结的义务：尊重各民族的等前沿技术研发和应用推广，这表明促进发展，我国要宗教信仰、风俗惯和语言文字；积极宣传国家的民族寻求新的经济增长点，C说法正确；A、B说法与题干无政策，增强人们的民族团结意识；与各民族同学团结友关，应排除；D错误，要把提升发展质量放在首位。故爱、互帮互助，以实际行动维护民族团结；积极同破坏选C。民族团结、分裂民族的行为作斗争；等等。(3分)21.（1)①保持积极主动的态度，有较强的参与意24.(1)中华文化源远流长、博大精深；我国重视对识，敢于发言；②有较强的规则意识；严格遵守学校的中华优秀传统文化的保护和传承：中国努力提高自身相关规定，遵循公开、公、公正的原则；③理性、客观、在国际上的影响力、感召力和塑造力。(2分)条理清淅地表达自己的观点和立场。(4分)(2)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文(2)①有利于锻炼和培养学生的实践能力、表达能化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容力、合作协调能力：②有利于学生不断积累民主知识，乃大的包容力，能够增强中华民族的凝聚力和向心力，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度，让学生在参形成中国力量。②中华文化积淀着中华民族最深层的与公共事务的实践中增强民主意识③有利于促进学精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民校决策的科学性、合理性，同时保障学生的知情权、参族伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理与权和表达权。(4分)念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心22.(1)①促进发展，要把提升发展质量放在首位。深处的自信和自豪，有利于增强中国人民对国家的认②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。③促进发同和自信。④中华文明从不同文明中寻求智慧、汲取展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。营养，在交流互鉴中发展，有利于增强其对世界的影响④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国力。(6分)际双循环相互促进的新发展格局。(6分)(3)制定、完善保护文化遗产的法律法规；依法严(2)①中国坚持合作共赢的理念，将发展成果惠及厉打击破坏文化遗产的不法行为；完善文化遗产的管各个国家。②中国重视与相关国家和地区合作，致力理、监督机制：通过各种媒体加大宣传力度，增强全社于共同建设一个繁荣的世界。③中国为世界发展提供会对文化遗产的保护意识；积极开发文化遗产，在开发市场、资本、产品、合作契机。（4分)中保护。(4分)23.(1)①维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精第7页（共7页）
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