天一大联考·2024-2025学年高中毕业班阶段性测试(一)语文答案

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茶动今夫毅之仕于燕也,所任者,军旅之事耳,昭王死而兵权夺,毅虽留,固无可为矣。当伍子胥困屈楚、郑之郊,飘摇江海之间,结吴光于草野之际一旦摄吴国西乘之卒以君巨相倚报父仇而成君之年份名于天下。其与吴相得如父子手足。员虽鸟集起事,而其实与世胄同国休成者等。吾意阖闾之死也,必以吴托之子胥,子骨亦必概然任而不辞。子骨之心,方以为受先君之恩,寄社稷之重,思尽其成辅弼之任,虽播弃而不忍自疏,而不料夫差之终腹不悛,遂泯绝其身而莫之复省也。设令子骨于躁谏不用之时,即引身去国,谁得而议之?而乐毅之书至谓“子胥不知主之不同量”,是其行固不免为因天下之所讥,而子胥终不肯以彼易此者,盖彼徒以求心之慊然而无憾者,夫岂以行事求白于众多之口也哉!(节选自姚鼐《伍子胥论》)【注】①伍员:楚国人。其父为楚王所杀,银转逃到吴国。辅佐吴王阖间破楚,受封于申地,故又称“申胥”。阖间死后,继事吴王夫差(吴光),因屡次进谏,被迫自杀。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)结吴光团于草野之际一且摄吴国回而乘之力卒以君臣国相倚报父仇而成@君之名于天下。下列对村料中加点的词语及指关内容的保说不正的的-一项思3分)A.“非吴之昵亲也”与《谏太宗十思疏》“臣闻求木之长者,必固其根本”的“之”用法相同。B.若,像,与《烛之武退秦师》“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退”的“若”意思不同。C.“子胥不知主之不同量”与《劝学》“则知明而行无过矣”的“知”意思不同。D.徒,仅仅,只,与韩愈《师说》“郯子之徒,其贤不及孔子”的“徒”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.在与越国讲和、伐齐这两件事上,伍子胥对吴王夫差进行了劝谏,但夫差都没听从。从吴为越所灭的结局来看,伍子胥的谏言是正确的。B.乐毅仕于燕国,伍子胥仕于吴国,他们都受到先君重用,但都被嗣君弃用;然而乐毅被弃用之后离开了燕,伍子胥却因进谏而死于吴。C.姚鼐认为,乐毅仕燕只是任军旅之事,被剥夺兵权之后留在燕国已无可作为;而伍子胥则不同,他受先君之恩,仍承担着社稷之重任。D.对伍子胥贪恋权位、不肯离开吴国的行为,柳宗元和姚鼐都进行了批评;不同的是,姚鼐也对伍子胥思尽辅弼之任的行为进行了肯定。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)事吴王夫差。夫差起师以伐越勾践,勾践起师逆之。(4分)(2)吾意阖闾之死也,必以吴托之子胥,子胥亦必慨然任而不辞。(4分)14.姚鼐对历史人物伍子胥的评论,观点独到。这对人们认识历史人物有什么启示?(4分)高二·语文第6页(共8页)
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