高三2025新高考单科模拟综合卷(二)2语文答案

2024-08-16 09:46:34 76

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楼。我们要低下头来，学文化知识；俯下身子，锤炼身体意志；【解析】从炼字角度看，一些动词如写白鹭栖息时“款款入座”，昂起首来，行稳致远。我们要做基础扎实的理想主义者，我们要既拟人化，又切合前文，使用新颖贴切，十分传神做有理想的行动派。从描写角度看，“让人想起优雅的贵妇，先把大白裙子一提，再莫迟疑，我们青年有力量，我们要奋发图强；要奋斗，我们青得体地款款入座”，读来活泼有趣；再如写鹭鸣“撒出去”，化无年有力量，我们为祖国写华章。形的声音为有形的物体，生动可感；“稳稳地”“纹丝不动”描写第8练白鹭的静态，再以“跃出”“绽放和飞掠”等词语，来突出刻画白鹭的动态，动静前后对比，形象十分鲜明，给人以深刻的印象。1.D【解析】“解决了三星堆在历史文献中无线索可寻的问题”从修辞角度赏析，运用比喻，“优雅的贵妇”“大白裙子”“玉雕”错误，原文说“或许可以从一个新的角度来重新认识三星堆”。“银箭”“数十道白光”等都是喻体，多角度刻画白鹭的形态，形故选D。象恰切，极富表现力。2.C【解析】“为三星堆出土实物提供了对应记载分析”错，材料9.①文本一的思想内核是作者对于世界、自然和生命的哲学思二中提到记载的内容恰可与三星堆考古文化面貌相互对应、考，文体形式却是一篇意境幽远、文采斐然的散文，这种将哲进行比较。故选C。学散文化写法既有深刻的思想性，又有浓厚的文学色彩。②3.B【解析】A项是考古队历史研究的作用，C项是传说中有史文本一记述的是作者下湖游泳这样寻常的生活情景，呈现出实成分，D项是书籍记载的传说内容。故选B。来的是一篇优美耐读的文学作品，作品将生活常态文学化，使4.A【解析】B项错误，C项为西方概念关系，D项为口传时代概读者既能感受到生活的情趣，又得到了文学的熏陶。念关系。故选A。【解析】题干要求分析文本一“哲学的散文化，也是生活常态的5.(1)两位作者都认可传说中有史实的成分。(2①正确理解“神文学化”的特点，找到相关内容按要求分析即可。话”“传说”“历史”三个概念的内涵及其关系。②科学梳理考古文本一中，“手摇船桨轻点着水面，静悄悄地来，又静悄悄地去，学文化谱系，注重对古代口头传说或书本文献的科学分析，寻留下冷清和落寞的湖面，一如思绪突然消失的大脑”“他一心求原初的历史信息和线索。③探索古史传说中历史方面的质把最后的时光留在水边，留给自己的倒影”“对人来说，大自然素和核心，寻找史实线索，为重建中国古史传承体系提供有力是人的来处和去处，是万千隐者在眼下这一刻的隐形伪装之证据。所”等内容呈现了作者对于世界、自然和生命的哲学思考，这6.C【解析】C项“更赞赏他们面对生活磨难时的沉静和坚毅”些思考是这篇文章的思想内核。而文体形式却是一篇意境幽错。由“他也许是特别喜欢吃鱼，也许是惦记着母亲特别喜欢远、文采斐然的散文，比如画线句子的细腻生动，结尾部分的吃鱼，也许不过是要用这种方式来积攒自己的学费。谁知道哲思妙想。这就将哲学思考以散文化的形式表现了出来，写呢”可知，作者并不确定少年是否处在人生磨难中。故选C。法既有深刻的思想性，又有浓厚的文学色彩。7.A【解析】B项，“随笔是一种需要智慧的文体，这是它与小说文本一记述了作者下湖游泳、老人少年垂钓等寻常的生活情的不同之处”表述错误，不能说小说不需要智慧；C项，“他在随景，叙述语言生动优美，画面温馨怡人，呈现出来的是一篇耐笔这种文体中真正找到了用武之地，文学成就也达到了巅峰”读的文学作品，这就是作品将生活常态文学化，使读者既能感于文无据。文中只说韩少功随笔写得好，“在随笔的写作中，韩受到生活的情趣，又欣赏到高妙的语言艺术，得到了文学的少功天赋中那种我们称之为智慧的素质被发挥到一种巅峰状熏陶。态”，没有提及“用武之地和文学成就也达到了巅峰”等内容；D10.(1)修我甲兵与子偕行(2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙项不符合文意，因果关系不能成立。认为写得好的原因是“那(3)示例一：金樽清酒斗十千一尊还酹江月示例二：金樽是智慧的独语，是哲学的散文化，也是生活常态的文学化”。故清酒斗十千举匏樽以相属示例三：一尊还酹江月举匏选A。樽以相属8①动词使用新颖贴切，十分传神。如写白鹭栖息时“款款入11.【解析】针对“子光从小检矿泉水瓶、易拉罐和硬纸板去卖”这座”，既拟人化，又切合前文“贵妇”的形象，妙趣横生；再如写鹭一事件，两位妈妈表达了两种对立的观点，写作时应综合分鸣“撒出去”，化无形的声音为有形的物体，生动可感。析、考量，然后立场鲜明地选取其中一种观点来作文，不宜左②多用比喻的修辞手法，富于表现力。“优雅的贵妇”“大白裙右摇摆，折中调和。写作时应围绕“教育与成才”的主题行文。子”“玉雕”“银箭”“数十道白光”等多个喻体，都运用得非常形注意观点理性、辩证看待，分析材料，结合现实。注意发言稿象贴切。的文体要求和准确格式。③动静相映，给人深刻印象。先充分描写白鹭的静，“稳稳地”1.可赞成子光妈妈的做法，角度如下：“纹丝不动”，再突出刻画白鹭的动，“跃出”“绽放和飞掠”，动静①勤俭持家、吃苦耐劳是中华民族的传统美德，千年不易，不前后对比，形象十分鲜明。可丢弃。11

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