高三2025届高考滚动检测卷(一)1生物B答案

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    1、2024高考阶段滚动检测卷生物
    2、2023-2024s2高三单元滚动卷生物
    3、2024全国高考单科滚动卷生物
    4、2023-2024高考阶段滚动检测卷生物答案
    5、2023-2024sa高三单元滚动测试卷生物
    6、2023-2024高三考点滚动提升卷生物
    7、2024高考滚动试卷
    8、2023-2024高考考点滚动提升卷生物答案
    9、2023-2024全国100所名校高三滚动提高测试卷生物
    10、2023-2024高三阶段滚动检测卷生物答案
3.C条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过9.B激素由内分泌腺分泌,内分泌腺无导管,分泌后进入程,使小狗建立“铃声—唾液分泌”条件反射的过程是:每液,具有通过体液运输的特点,故临床上常通过抽取血样来次喂狗以前先摇一次铃,如此重复多次,过一段时间,只要检测内分泌系统的疾病,A正确;激素调节的特点是微量高一摇铃,即使不喂食物,狗也会分泌大量的唾液,这样就建效,激素只起调节作用不起催化作用,B错误;激素一经靶细胞立了“铃声一唾液分泌”条件反射,A正确。为验证“在盐接受并起作用后就被灭活,故人体需要源源不断地产生激素以酸的作用下,小肠黏膜细胞分泌了某种化学物质,这种化学维持激素含量的动态衡,C正确;激素与相应受体结合,调节物质经血液循环运到胰腺,能够促进胰液的分泌”这一假细胞代谢,使靶细胞原有的生理活动发生变化,D正确。说,斯他林做了如下实验,把狗的一段小肠剪下,刮下黏10.BC由图甲可以看出,信号分子A可与细胞膜上的受体膜,将黏膜与稀盐酸混合磨碎,制成提取液注射到另一只狗结合,而信号分子B不能与特异性受体结合,A正确;激素的血液中,结果引起了胰液的分泌,命名提取液中的化学物:进入血液后,随血液循环到达全身,但只作用于靶细胞或质为促胰液素,此过程没有神经系统的参与,进而发现体液靶器官,而非定向运送,B错误;胰岛素属于蛋白质类激调节,B正确。班廷和贝斯特将狗的胰液管结扎至胰脏萎素,其受体存在于细胞膜上,与图甲所示的机制相似,C错缩后制成滤液,将滤液注射给切滁胰脏的狗,结果狗不出现误;雄激素为固醇类,可通过细胞膜进入靶细胞,然后与细糖尿病症状,发现了胰岛素通过胰岛分泌释放,C错误。甲胞内特异性受体结合,通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢,D正确。状腺激素是由甲状腺分泌的,其生理作用:一是促进幼年动:11.BCD抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进水分的重物个体的发育;二是促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分吸收,醛固酮可以维持体内血钠含量的衡,所以两者不解;三是提高神经系统的兴奋性。科学家手术摘除成年狗是协同关系,A错误。的甲状腺,会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡,等症状,说明甲12.(1)生长激素有专门分泌的腺体,而生长素没有(2)生长状腺激素能提高神经系统的兴奋性,D正确。激素通过体液运输到全身促生长激素受体缺乏(或不敏4.D雌激素和孕激素属于固醇类激素,与细胞膜成分磷脂都感)、生长激素合成相关基因发生突变、垂体受损(3)维属于脂质,可以通过自由扩散的方式进入乳腺上皮细胞,持血液中生长激素的相对稳定(4)生长激素释放量更少A正确;据题意可知,雌激素能够促进细胞的有丝分裂,激素发挥作用时需要与相应受体结合,癌细胞具有无限增殖下丘脑促生长激素能力,推测某些乳腺漉细胞中雌激素受体的表达量可能升高,B正确;题中“降低乳腺癌细胞中孕激素受体的表达,可生长抑素→垂体分必生长十,骨髓细胞以达到治疗某些乳腺癌的目的”,推测孕激素含量异常升高激素生长发育可能导致某些乳腺癌的发生,C正确;雎激素和孕激素都属解析:(3)正性调控作用、负性调控作用相当于正反馈调节于性激素,是由卵巢合成并分泌的,可以作用到乳腺上皮细,和负反馈调节,可维持血液中生长激素的相对稳定,保证机体的正常生命活动。(4)若下丘脑提取液中存在负调控胞,不是由乳腺癌细胞合成和分泌的,D错误。5.A雌激素和孕激素属于脂质,可以通过自由扩散的方式进因子,则可抑制垂体合成并释放生长激素,导致生长激素入细胞,故性激素的受体一般在细胞内,A错误;根据题干释放量更少。图中缺少下丘脑释放生长抑素抑制垂体释放生长激素的过程,图见答案。信息乳汁的产生需要多种激素相互协调、共同完成,B正确;由题意可知,激素通过刺激特定乳蛋白mRNA的合强基练39成,来调控主要乳成分的合成过程,即激素可通过调控基因1.A人体的消化道可以分解淀粉,但是人体消化道没有分解的表达来调节生命活动,C正确;由于激素与靶细胞结合并纤维素的酶,不能分解纤维素,A错误;当糖类供应充足的起作用后就会失活,所以激素需要源源不断地产生,时侯,糖类能大量转化成脂肪,故人体摄入过多的糖类会转D正确。化成脂肪储存起来,B正确;相同质量的脂肪和糖原氧化分6.D①实验表明,胰腺与糖尿病有关,但不能证明胰腺分泌解,脂肪释放的能量更多,所以脂肪储存的能量也更多,某种抗糖尿病的物质,A不符合题意;②正常胰腺提取C正确;血糖浓度低于正常水时,体内的胰高血糖素会促物,注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗,血糖几乎无变进肝糖原分解成葡萄糖,D正确。化,说明胰腺分泌的物质能将治疗糖尿病的某种物质分2,A胰腺包括内分泌腺和外分泌腺,外分泌腺能分泌胰解,但是不知道是胰蛋白酶,B不符合题意;③只能说明胰液,胰液通过胰管进入小肠。胰岛素是由胰岛分泌的,属于岛与糖尿病有关,不能够证明胰腺中的胰岛分泌了胰岛内分泌腺,内分泌腺没有导管,分泌物直接进入腺体周围的素,C不符合题意;④能证明胰岛能产生具有降血糖作用的毛细血管,胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转胰岛素,D符合题意。化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖原,加速血糖的7C若切除垂体,则垂体分泌的促甲状腺激素减少,会导致分解等,所以结扎胰液管,不影响血糖浓度的调节,A错误;甲状腺激素分泌不足,产热减少,A错误;切除小鼠甲状胰腺上的胰岛A细胞和胰岛B细胞上存在葡萄糖的受腺,会导致促甲状腺激素分泌增加,但由于甲状腺激素分泌体,B正确;血糖浓度低时,胰高血糖素增加,促进肝细胞中不足,产热减少,B错误;甲状腺激素可以影响神经系统的的肝糖原分解,进而升高血糖,所以②-~③过程可代表胰高功能,故给成年小鼠饲喂甲状腺激素后,神经系统的兴奋性血糖素促进肝糖原分解,C正确;血糖升高时,胰岛素分泌会增强,C正确;促甲状腺激素的化学本质是多肽,不能通增加,使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,进而降低血糖,D正确。过口服补充,D错误。3.D血糖浓度上升,一方面通过神经调节促使胰岛B细胞分8.D激素可以加强或减弱靶细胞的原有生理过程,不诱导靶泌胰岛素,另一方面血糖浓度上升后直接作用于胰岛B细细胞产生新的生理活动,起到传递信息的作用,A正确;在胞,促使胰岛B细胞分泌胰岛素,故血糖调节是神经和体液正常生理状态下,血液中的激素浓度都很低,虽然激素含量的共同调节,A正确;血糖调节是一个完整的反射弧,效应甚微,但其作用效果极其显著,B正确;不同激素可以作用器指的是传出神经及其所支配的胰岛B细胞和肠胃,B正于相同的靶器官和靶细胞,如甲状腺激素和肾上腺素几乎确,D错误;胰岛B细胞在葡萄糖和肠胃激素的作用下,能作用于全身的细胞,C正确;不是所有激素的受体均位于细够分泌胰岛素,因此胰岛B细胞有葡萄糖和肠胃激素的受胞膜表面,如性激素的受体位于细胞内,D错误。体,C正确。209
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