15.B(“时外出到人迹罕至的地方游玩”错,“褰帷罕游观”中,“褰帷”是官吏体察民情的意思,这句是说诗人因为忙于公务,很少外出游玩)16.①岁月流逝、年事已高的伤感之情。②飘零在外、关山难越的思乡之情。③远离故乡、不见亲人的孤独之情。④旧友相弃、难得相聚的无奈之情。⑤重回朝廷、倾诉心声的渴望之情。(每点2分,答对任意三点即可;若有其他答案,言之有理亦可酌情给分)17.(1)倚南窗以寄傲审容膝之易安(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(3)示例一:明月半墙桂影斑驳(或“桂影斑驳风移影动”)示例二:吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔示例三:有三秋桂子十里荷花[每空1分,多字、错字、漏字等均不得分;第(3)小题如有其他答案,只要符合要求,即可给分]18.A突飞猛进(日新月异/一日千里)B不约而同(每处1分;如有其他答案,符合语境,言之有理亦可得分)19.①重复赘余,删去“被”字;⑤成分残缺,删去“使”(或删掉“通过”和“设备”后面的“,”);⑥介词误用,“与”改为“由”。(每指出一处并修改正确得2分,只正确指出但修改不正确的不得分。不用写出修改后的句子)20.①研发;②试用;③竞赛(每点1分,意思答对即可)21.①为了回答这个问题②中国也将开展对金星的探测任务③如果地球大气没有温室气体(每处2分,意思答对即可,字数不符酌情扣分)22.D(文段句子和D项的引号都表示特定称谓。A项引号表示特殊含义。B项引号表示反语。C项引号表示突出强调)23.【写作提示】(一)材料解读本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料主要交代了弘一先生在丰子恺家中坐藤椅之前的动作以及原因。弘一先生坐上藤椅之前总会有将藤椅摇晃几下的动作,其目的就是保护藤条众多缝隙间的一些虫蚁,因为贸然坐下,就会挤压到虫蚁。写作任务是依据以上材料引发的“联想和思考”写一篇文章。写作要求则主要从立意角度、文体、标题、字数等方面做了常规要求。(二)写作任务分解任务一:以人为“本”,发散思维。这是一则叙事性材料,所以可从人物及相关事件为根本,作为思维发散的起点。材料中共两个人物,一是弘一,一是丰子恺。显而易见,弘一为主要人物,故发散思维要从弘一的角度切入。就弘一摇晃藤椅的做法来看,他非常注意生活中的细节,而这些细节也成就了他的宏大;就弘一摇晃藤椅的原因而言,可以看出弘一是一位有慈爱之心的人,对虫蚁都富有丰厚的悲悯之心,那么对天下万物苍生的悲悯之心,自然是可想而知的。任务二:明确立意,思辨行文。根据上面的分析,确定立意应该不难,但是在行文时要注【高二语文·参考答案第3页(共4页)】·24-560B·
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