本文从以下几个角度介绍。
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本文是记叙文。文章讲述了Chris Gordon经历重病后通过长跑重拾生活目标,最终成功完成马拉松并激励他人的励志故事。24.B。理解词汇。根据划线单词后面的the infection quickly spread,threatening vital organs可知,随着感染迅速蔓延,chis的健康状况“恶化”,威胁到了重要器官。25.C。理解具体信息。根据第三段的内容可知,chis刚能动就又想开始跑步了。他开始先走路,然后慢跑,而且他有一个愿望:在波士顿马拉松比赛中冲过终点线。获得波士顿马拉松的参赛资格成为了他的目标,他想证明他的生活仍然有意义。由此可知,Cs重新开始跑步是为了获得波顿马拉松的参赛资格,进而证明自己生活的意义。26.C。推断。根据倒数第二段的内容可知,比赛当天,Chris起步很强劲,但很快就发现后面的几英里对他来说既是体力挑战,也是心理挑战。尽管如此,他还是克服疼痛,一步一步朝着终点线冲刺。最终他完成了比赛,并获得了参加波士顿马拉松比赛的资格。由此可推知,跑完这场马拉松对于Chris来说是来之不易的成就。27.D。推断。根据最后一段中的By sharing his wisdom.through his speaking and his bookFrom Survivor to Striver..make the most of any situation life puts them through可知,Chris通过演讲和他的书《从幸存者到奋斗者》分享了他的智慧,旨在鼓励人们勇敢面对生活中的各种困难,这正是该书的主题。【词汇链接】1.pull through(para.2小:渡过困境2.dig deep(para.5:在精神或体力上努力3.gather oneself(para.5:提起精神C篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是说明文。在斯里兰卡,随着大象数量和人口增长,人象冲突日益严重。为缓解冲突,研究者主张将大象视作个体并了解它们的个性特征,从而实施有针对性的预防措施。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知,斯里兰卡大象的数量有所增加,但是人口也在增加,因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知,斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly.to scarethem away at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduceconflict with people可知,Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格,从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象,以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田,从而减少人象冲突。由此可推知,该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知,如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时,我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子,我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象,我们也能这样做。由此可推知,作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法,表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法,因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4:拆卸D篇主题语境:人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,
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