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历史答案)
27.阅读材料，完成下列要求。（18分)材料一在1957一1958年的国际地球物理年活动中，东西方国家搁置政治和意识形态争议，包括美国和苏联在内的60余个国家6万余名科学家参与了此次科技合作，他们在全世界范围内进行考察，搜集、共享了大量科学数据和信息，极大地促进了世界科学技术的发展。科学盛会也掺杂了各国的政治意图。美国利用国际地球物理年活动为其发射人造地球卫星创造良好的环境，以及利用此次国际科技合作中的南极科研活动实现对南极的国际共管，维持美国在南极管理中的领导地位。如在美国政府研究使用卫星侦察苏联情报的同时，美国科学家也采取行动，将卫星发射项目纳入国际地球物理年科研活动。—摘编自潘迎春等《美国在外交中对国际科技合作的利用一以1957一1958年国际地球物理年为例》材料二苏联科学院认为参加“国际地球物理年”，有利于“展示苏联的科学成就，提高苏联的国际科学权威”等。1957年，苏联《真理报》的评论称，地球物理是特别“适合国际合作和值得竞争的研究”。据苏联科学院统计，从1955年到1958年9月，苏联政府为“国际地球物理年”投入资金高达4.86亿卢布。“国际地球物理年”的开展不仅促进了科学国际交流与合作，还在一定程度上改善了20世纪50年代美苏关系，并留下重要的国际关系遗产。第一，达成了和利用南极并在此进行国际合作的机制，避免了冷战扩展到南极和南极的军事化。第二，科学家达成的有关太空研究的合作规则，为美苏在太空研究上继续合作提供了基础。—摘编自史宏飞《冷战期间的美苏科学合作与竞争—以“国际地球物理年”为中心的考察》(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括“国际地球物理年”活动的特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，阐述“国际地球物理年”活动的意义。(6分)(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对“科学研究具有民族主义和国际主义双重属性”的理解。(6分)高一历史第7页（共8页）
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