本文从以下几个角度介绍。
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47.C。作者妈妈曾经告诉他，即使你做出了错误的“选择”，也可以通过事后反思取得进步。48.A。发生什么事情不重要，重要的是你做什么去“弥补”它。49.C。根据下文our coach agreed可知，作者“举起了"手，要去踢这个罚球，教练同意了。50.B。作者还没想出计划，就“轮到”他上场了。51.A。根据语境可知，即使作者输球了，他的父母也只会“在乎”他的感受。52.D。作者用为自己感到“骄傲”的方式踢了这个球。53.B。我们周围的人们“一直”在不停战斗。54.D。根据语境及big or可知，这些战役有大有“小”。55.C。但无论如何，他们选择反击的方式将回答他们是香否会“赢”这一问题。·语法填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。埃隆马斯克的求职经历告诉我们求职被拒时不应气馁，要从中吸取经验教训，不断完善自己，直到找到合适的机会。56.presented。考查非谓语动词。present和report之间存在逻辑上的动宾关系，故用其-ed形式作后置定语，填presented。57.have been rejected。考查动词的时态和语态。reject和主语half of all workers是被动关系，再结合时间状语in recent years可知，应用现在完成时的被动语态，故填have beenrejected。58.informing。考查非谓语动词。inform和ane-mail之间存在逻辑上的主谓关系，故用其-ing形式作后置定语，填informing。59.entrepreneurs。考查名词。“one of-+可数名词复数"是固定用法，表示"其中之一"，故填复数形式entrepreneurs。.60.which。考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词为his ownsoftware company,指物，且从句中缺乏宾语，故填关系代词which.。61.to receive。考查非谓语动词。此处it作形式主语，后面的动词不定式是句子的真正主语，故填to receive。62.reflection。考查名词。空处被不定冠词a修饰，其后是介词of,故填名词reflection。.63.as。考查介词。此处为use…as结构，意为把…用作”，故填as。64.competitive。考查形容词。空处在句中作定语修饰名词词组job market,故填competitive65.the。考查冠词。根据语境可知，此处特指“合适的机会”，故填the。
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