本文从以下几个角度介绍。
-
1、2024年安徽高考模式
2、安徽卷2024
3、安徽省2024年新高考
4、安徽省高三模拟考试2024
5、2024安徽高考改革3十3
6、安徽省2024高考
7、安徽2024年高考实行新高考吗
8、2024年安徽高考用什么卷
9、2024年安徽高考政策是啥?
10、安徽2024年高考政策
答案(语文))
B水兴岛因为老冯等海岛人的存在而有了生命气息，而在水兴岛上的诸多经历也为他们增添了生命力量。⊙下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A本文开篇是情并写，直接打发了自已去永兴岛的复杂心情，这种写法和郁达夫《故都的秋》开篇相似？“我在文中出现的次数并不多，开篇出现是为了引出老冯这个人物，中间出现则是为了引出,本文以老冯到海岛的经历为线索，讲述了他在不同人生阶段的海岛生活，其中还穿插了老一其生活经历辈人的海岛故事。D,本文综合运用记效、描写、抒情筹多种表达方式，通过描写海岛人的经历抒发自已对海岛生活的喜爱之情。8.简析最后一段的语言特点。(5分)9.中央电视台《跟着课本去旅行》节目的特点为：以中小学课本或经典名著为线索，实地实景讲故事，让观众身临其境受教育。班级读书小组准备组织一次“跟着《到灯塔去》游永兴岛”活动，要求同学们依据文本写一篇配合视频拍摄的解说词，且要能体现《跟着课本去旅行》节目的特点，请你写出这篇解说词的大纲。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题材料一：代隋者唐，更十八君，垂三百年，而其治莫盛于太宗。太宗之为君也，诎己从仁心爱人，可谓有天下之志。以租庸任民，以府卫任兵，以职事任官，以材能任职，以兴义任俗，以尊本任众。赋役有定制，兵农有定业，官无虚名，职无废事，人于善行，离于末作。使之操于上者，要而不烦；取于下者，寡而易供。民有农之实，而兵之备存；有兵之名，而农之利在。事之分有归，而禄之出不浮；材之品不遗，而治之体相承。其廉耻日以笃，其田野日以辟。以其法修则安且治，废则危且乱，可谓有天下之材。行之几岁，栗米之贱，斗至数钱，居者有余蓄，行者有余资，人人自厚，几致刑措，可谓有治天下之效。夫有天下之志，有天下之材，又有治天下之效，然而不得与先王并者，法度之行，拟之先王未备也；礼乐之具，田畴之制，庠序之教，拟之先王未备也。躬亲行阵之间，战必胜，攻必克，天下莫不以为武，而非先王之所尚也：四夷万里，古所未及以政者，莫不服从，天下莫不以为盛，而非先王之所务也。太宗之为政于天下，得失如此。(节选自《唐论》)材料二：武德元年九月，太宗叉为元帅以击仁呆，仁呆请降。既而诸将奉贺，因问曰：“始大王野战破贼，其主尚保坚城；王无攻具，轻骑腾逐，不待步兵，径薄城下，咸疑不克，而竟下之，何也？”太宗曰：“此以权道迫之，使其计不暇发，以故克也，若不急蹑，还走投城，仁呆收而抚之，则便未可得矣。此可谓成算，诸君尽不见耶？”诸将曰：“此非凡人所能及也。”(节选自《旧唐书太宗本纪》)材料三：有上书请去佞臣者，上问：“佞臣为谁？”对曰：“臣居草泽，不能的知其人，愿陛下与群W语文试题第5页（共8页）
本文标签：