本文从以下几个角度介绍。
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2024年河南省普通高中招生考试试卷语文冲刺（一）参考答案1.(1)D(2分)(2)①延②启(2分)（共4分）》2.①人生自古谁无死②留取丹心照汗青③赢得生前身后名④受任于败军之际⑤奉命于危难之间⑥落红不是无情物⑦化作春泥更护花⑧不畏浮云遮望眼（每空1分，共8分。有错别字或漏字、添字的，该空不得分)3.A(3分)4.示例：中原农耕文化博物馆标识创作灵感源于“后母戊大方鼎”，主图案以汉字“鼎”进行艺术创作，形成两个篆书的“人”形虔诚祭拜状，表示对华夏祖先的崇敬与缅怀；以两个“人”形紧密结合为主要构字元素进行设计，蕴含了“以人为本”“忠国孝亲”“家庭和谐”等中华民族传统理念；中间为麦穗，上方“鼎耳”为炊烟，显示“民以食为天、国以农为基”的农耕文化精髓。（写出两个要素及寓意，意思对即可。4分）5.示例一：文化是一个国家的灵魂，文化自信是民族精神的重要支撑，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。示例二：中原文化在中华传统文化中处于中心地位，中原文化的复兴，必将带来中华传统文化的伟大复兴！（符合题目要求，体现思考，言之有理即可。3分）(一)6.①小马被裁员②小马找工作受挫③小马试图彻底“躺”④小马被老马唤醒（每空1分，意思对即可。4分)7.(1)示例：老两口被儿子想卖掉住的房子到郊区买房，把剩下的钱存银行，靠利息生活的想法震惊了（或“老两口被儿子不想工作，彻底‘躺’的想法震惊了”）。(2分)(2)示例：突出视频内容带给老马的惊喜，表现出他找到帮助儿子“站”起来的办法时的激动和喜悦。(2分)8.伏笔示例：①开头写老马在躺椅上不停刷手机，为后文突然被视频惊到，找到帮助儿子的办法埋下伏笔；②小马几个月找不到合适的工作，为后文他要彻底‘躺’埋下伏笔；③小马问老妈老马去哪了，为下文他给老马发信息让老马回来埋下伏笔。（找到任意两处伏笔并分析即可。2分)作用示例：前有伏笔，后有照应，使小说结构紧凑、情节发展合理，也有助于塑造人物，深化主题。(2分)（共4分）9.示例：小说最后一段中，老马眼前的画面寓意着人生遇到窘境，就如同陷入泥潭的马，仅靠“牧马人”的外力帮助是没有用的，真正需要的是亲人（同伴）的唤醒一亲人（同伴)的支持、鼓励、爱和生命力的激发，最后通过自身对生命的渴望和努力走出困境，重获新生。（答到画面寓意，符合文章主旨情感即可。5分）(二)10.B(3分)11.示例：第③段首先提出充满“网味”“网感”的正能量作品应该是群众最关心的、真实的、轻松的、富有时代气息的中国故事；然后列举文旅局长们搞宣传、淄博烧烤、“村超”、杭州亚运会等丰富的例子，举例论证和比喻论证相结合，论证了“真正能够抵达人心的网络作品应该是鲜活灵动、趣味横生的，有弹幕和表情包等元素的‘加持’，贴热点、接地气的正能量作品”这一观点。(4分)12.文本一论述的侧重点是怎样在“网味”“网感”中直击人心，真挚坦诚，展现中国正能量；文本二论述的侧重点是哪些是代表中国人向上向善、自立自强的中国正能量。(4分)【2024年河南省普通高中招生考试试卷·语文冲刺（一）参考答案第1页（共2页）】
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