本文从以下几个角度介绍。
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1、炎德英才大联考雅礼中学2024英语
2、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷四
雅礼中学2024届模拟试卷(一)1英语试题)
60.B【解析】段落大遗题。根拇第二段第四句及M65.C【解析】写作恋图题。最后一段有转折总结的作./Campbell各种长度的徒步可，他非常喜没徒步。而介绍了餐桌上筷子的使用注意事项，最后一段表达方选指导点一希望大家轻松愉悦地用餐。主甘（段落】大恋题主要考查学生对于文章（段落）方选指拿的中心思趣或全文〔段落)视概的领会、理解和概括能写作老因题主要考查学生根据文辛的论述，推测力。什对此类命题角度，具体解超方法如下：作者的写作恋困。作者一般不会直接陈述自己的意方法1通读全文（段），找主题句图，而是通过文辛中提供的一些事实或表迷来使读者读文章时，要能$排认出统顿和批括文（段）逃的信服茱种见，点或府法。几体方法如下：拉心句子，即主题句。主题句通常有三个将点：山.按括方法】根据文章主目推断性[浓馆了文章（段落）的垫体内容]：2.统一性[与些写作意因与文章主旨密切相关，因此可以用略诀篇（校）文章在意思上保妆高度统一，而非矛盾或排斥法，重点关注文章的首见段和各较的首见句，找到主题关系]3，简沽性〔句子站构简单明了，少有长句或难句，找出文章的主旨，然后通过主旨来推断作者的写作)。恋田。通常说明文的主通句多在开头。主题句的位置：文章（投落）的开头、中问和结见都方法2根据文章文体推断有可能，但通常会在开头和牯见。写作恋田也和文章的文体密切相关，所以我们可方法2自行归纳主题思想以通过分折文章的文休来做出推断。有的文章（役落）没有明显的主题句，需要我们记敏文的意因一投是分事一校经历，告诉读者一英选过文宇叙述自行归纳出主题。在归纳的过程中应注个故事；如果是央奴央议的丈章，日的一股是表达作者意：1，留心时表达文（收）意起重要作用的关健门语，语悟或告诉读者茱个道理。将关使训语进行粉加工，提冻出最能表达作者意田的抵念、见，点；2，姊选出越含重要估息的句子进行重姐说明文的意田通常是使谈者获得朱种知识、向读里现文（校恋）的整体思想：3.如果要归纳的是文章者提出某种建议、劝告或呼吁块者对莱种现象或关个大意，先概指各役大意，再由成及面，串联出文章的中问题给于重视。心内客。D【主日大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了头四斯自行归纳出主通后，再从选项中找出最能表达主坦杨大学研发的家务机器人可以帮人们做各种家务，可时，也题思想的进项。这时应注意，有些干扰项，从局邯看也介绍了它的不充类之处。许不算州，但从些体青却又片面，选择时切勿忽$些体6.D【解析】细节迎解题。根据第一段最后一句及第二段内性。容可知答案。61.C【解析】细节理解题。权据第三段第一句可知答来。67,A【解析】间义猜测题。knock into擅到…上put oul炮62,A【解析】性格推断题。根据文章最后两段可推知，M.灭，扑灭；tum around转身；tako off(飞机等)起飞。将各选Campbell非常友普，非#关注有困难的人胖，故应选A。项代人句中，只有A项符合句意，裘示家务机器人做家务C【主目大意】本文是一篇说明文。文章主要介g了中四的时，可馆会擅到其他东西上。快子历史体久，以及使用茯子时的各种注意半项。方选指导63.A【解析】代词指代题。根据前后句句意可知这里hi3指f代"a Westemer knows how to use them well"。切义猜测类状姐在设里时，需要猜测的训汇均为生难沏汇。学生席要掌提以下七种解题方法来分类别方法绳军远个突戏。什对代初指代题，学生应根据语境推斯人称代切、方法1根据上下文语境清测词义不定代训和指示代切所指代的人或物。针对此设题角仔细闪读生单调前后的语句，分斯已知信息与生度，中生可以根据以下步康解题：诃之问的关系，从而得出答案。1,明确代训所指代内容的位里：代调永远出现在方法2通过举例清测闻义原训之后，因此代切所指代的内容应是在这一句的前冷当的举例能够为猜测生河提供重要的线素。比面一句或者是时西几句。如根据uchu、for example、like等切前后，或者是攻折2.热恐代识的含义：it,thia、ha可代指一件事；il、号、留号前后的内容来精测画线初的意思。he、hem、they、one、hose等通常指上文提到的人戏者物。方法3通过定义或释义关系清测间义3,替换核实再北较：用所达的指代内名拾换画战如果生词后有定语（定语从句）或者同位语（同位单训，代入原文，校实句意是否合理、前后内容是否一语从句)，我者使用破斯号、留号、分号、引号及括号等玫、辽样关系是否通顺。标点杆号朵引出内容对所猜词加以解释戏者定义，那么理解达些内容忧至关重要，如：thot is（to say)、in64.A【解析】段落大意题。根据第三段第一句“使用筷子时other words、call、men、be considered to be、refer to.、be有一些应该做和不应该做的事”，再结合后面的介绍可知，called、be known as、define、represenl、signify号。本段主妥介绍的是使用筷子时的注意事项。18北卷标答及重迎题解浙·安假芙沿3亿人…5ADD
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