本文从以下几个角度介绍。
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1、石室金匮高考专家联测卷2024四
2、石室金匮2024高考专家联测卷三
3、2023-2024石室金匮高考专家联测卷四
4、石室金匮高考专家联测卷2024
5、2024石室金匮高考专家联测卷(六)
6、2024石室金匮高考专家联测卷
7、石室金匮2024高考专家联测卷
7答案(语文))
8:42C⊙4o5l75B000451497_1语文467B答案.pdf文件预览高二语文试题参考答案1.C(“但两区域内诗人的诗歌成就难以并论”无中生有。根据材料一中“但安史之乱之后，南方诗人人数大幅提高，与北方不相上下”的信息可知，材料一只提到了两地的诗人人数，并没有提到两区域内诗人的诗歌成就的情况)2.D(D项“江南的文化传统之所以会影响人们的生活”与“不同区域的环境、物质要素、生产方式和社会俗等方面存在着区域差异”因果关系不当。根据材料二中“山于人们在社会生活中的感受与理解不同，加上环境、物质要素，生产方式和社会俗等方面的区域差异，文化要素必然会表现出种种不同阶层、不同区域的类型和个性”的信息可知，“不同区域的环境、物质要素、生产方式和社会俗等方面存在着区域差异”只会影响文化要素的不同呈现，跟文化传统会影响人们的生活没有形成逻辑上的因果关联)3.C(C项表明的是江南一带的土地开垦和经济发展为江南文化的繁盛奠定了物质基础，但材料一第三段的观点是“以人口大规模南迁为载体的文化传播和融合，顺应了自然环境变化的大趋势…促使‘江南'进入了属于自己的文化时间”，因此C项不能支撑这一观点》4.A(根据材料二第二、三、四段相关内容可看出，B,C,D三项都属于“江南文化”的内涵与外延的发展变化，只有A项与此无关)5.①“地缘上的江南”是指长江以南；作为地理概念的“江南”，则逐渐固定为太湖流域的苏州、松江、常州、杭州、嘉兴和湖州等地。②“文化概念中的江南”是历代文人学者不断构想的、时空界限难以固定的历史文化区域。③文化江南的时空界限，往往不限于近代江南的地理范围，它比地缘上的江南范围要大得多，成为风景秀美、气候温暖、安定富庶、文教兴盛的地域代号。(每点2分，意思答对即可)6.B(“出征前…乐观地认为”于文尤据)7.C(“刚愎自用”不恰当，这是蓝玉多年作战积累经验及熟读兵书的结果，可以看出蓝玉的胆识和自信)8.①当蓝玉看到自己部下的时候是自豪的，但他也深知此次出征是多么不容易，何况茫茫大漠，哪里去找敌人是最大的问题。所以他此刻内心：白豪且迷茫。②当蓝玉听到部将报告粮食缺乏和水源殆尽的时候，他的内心是痛苦的，但马上把痛苦化解为英明的判断。所以他此刻内心：痛苦但不失理智。③他发现北元大军踪迹后，不问来由，以千钧之势冲入元军大营。所以他此刻内心：喜悦而急切。（答对一点1分，两点3分，三点都对得满分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)9.①渲染了气氛和氛围。蓝玉特别指山军队出征时的天气和当年李想入蔡州时的天气一样，皆为“雪夜”，渲染了恶劣的环境气氛和昂扬激烈的战场氛围。②突出了人物形象。以唐朝名将李愬的形象米衬托蓝玉的英雄形象，使蓝玉坚定白信的形象跃然纸上。③增添了小说的可读性。作者添加蓝玉以李恕的事例来激励将士的内容，使得小说情节更有张力，画面感更强(每点2分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)10.CEG[(原文标点)兴后作诗，如此者数四。诗酒为务，僧俗混然。]11.C(“留待作遗施”中的“遗”意思是“赠送”)12.D(原文是说神龟不能行走了，并非僧人不能行走)【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·24-467B·13.(1)于是过了十天或一个月，萧冀带来梁元帝亲自画的《职贡图》给辩才和尚看，辩才感叹赞赏不停。（关键点“旬朔”“示”“嗟赏”各1分，大意1分）(2)萧翼假装笑着说：“几经战乱流离，《兰亭序》真迹怎么存在呢？必定是拓本伪造的罢了，”(关键点“佯”“乱离”“响拓伪作”各1分，大意1分》通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写囚转为图片见萧翼，于是问他说：“你是哪里的施主？”萧翼于是走上前拜见说：“弟子是北方人，带了一些蚕
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