2答案(语文))
(2)人常有一种爱屋及乌的心理，《诗经·邶风·静女》里的“’”两句诗就体现了这种心理。(3)杭州大运会期间，小刚漫步西湖河胖，不由想起唐宋文人的名句：“。”三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成8~19题①同义异词即信息相同但以异形传递的语言现象。②这种传播方式的典型例子无非日常交际中不同时期、不同地方对同一事物的不同说法了。③例如对餐厅女服务员的称呼，④从新中国成立前的小姐，⑤到新中国成立后的同志、工友，师傅、服务员、大姐，⑥再回归到小姐，叉转为蛛子、靓女、翠花、姐姐…等等，⑦但千变万化，都指称女服务员。又如同一个人A会得到别人的不同称呼：同样是张三其人，以前曾称呼过张先生、张同志、老张的，近年来风气变了，围绕着此人从事的职务，当了科长就被称张科，当了处长被称张处，要是当了厅长他准会被称为张厅，如当了博士生导师会被称为张博或戏称张导（模仿影视界对“导演”的称呼)，当了总经理就会被称为张总，当了校长，就被称为张校了。维系语言模因这种复制传播变体的重要特征是B(如女服务员)始终相同。不同的语言表达形式只是给这个核心信息不停地更换外衣，在不同的外衣里面不断重复着相同的信息内容。如果它们表示的信息不是同一概念或事物，如用“师傅”表示司机，“靓女”统称女孩子，那它们便不算同义异词的复制和传播，不属于同一种语言现象了。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8字。(4分)代。)灵一部不，形黄怀纸的首项不19.文中有三处表述或标点不当的问题，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)的特册以（州南茶）《床向首国(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20~22题。阿Q并不赏鉴这田家乐，却只是走，因为他直觉的知道这与他的“求食”之道是很辽远的。但他终于走到静修庵的墙外了。庵周围也是水田，粉墙突出在新绿里，后面的低土墙里是菜园。阿Q迟疑了一会，四面一看，并没有人。（甲）他便爬上这矮墙去，扯着何首乌藤，但泥上仍然簌簌的掉，阿Q的脚也索索的抖；终于攀着桑树枝，跳到里面了。里面真是郁郁葱葱，但似乎并没有黄酒馒头，以及此外可吃的之类。靠西墙是竹丛，下面许多笋，只可惜都是并未煮熟的，还有油莱早经语文试题（二）第9页共10页
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