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2答案(历史))
的面积间的形在粮食方面，俄罗斯和乌克兰都是粮食生产大国，俄罗斯和乌克兰两国的小麦出口量约占全步曹强。、83小麦出口量的29%、世界玉米供应量的19%以及世界葵花油出口量的80%。俄乌军事冲突升级直一个山口留易，令美国小麦和玉米期货一度涨停，大豆价格则创下n一【计贡补数改后宽【色达版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】题意图]本题灰明代的乡村同堂在礼法上被认可的角度切入，考查明清时期的社会教化，考查学生材料中获取信息的能力。考查学生的唯物史观历史解释等学科楼心来养。6,C入解析：根据材料“并未起当潮者共鸣”“道光帝反而谕令沿海七省将军督抚把唐代陆资治军要领‘成录通量市座右，”等并结合所学知识可知，当时能音者设有认清园内外的形势：袋阳沿用传装的治生来这体T铁浴装团的封闭与保守，放选C发，封料无法体灵续治者内部的于眉，排除A列清王军事近代化起步于洋务运动时期，排除B项；材料内容没有涉及宗潜关系排除D项。[命题意国]本复从将片我争后以活精为不装告部分开康者果管员的主长及室布御医查角度切入考在西方列要入侵对中国的影南，考在学生闵读史料能力和在新情境中运用所学知识，形成历史解释的能力本期考查学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。?A解析：根据材料关键信息“19世纪末“中国则不然，有园者只一家之人~“背定了中国乃万国员有别于传统王朝的现代议治认同”等并结合所学知识可知，梁启起的说法蕴合了近代民族国家理念.放选A项，结合所学知识可如，维新派并未找到救亡图存的正确道路，排除B项，维新派倡导君主立完制度，并非是民主共和，排除C项维新变法缺少群众基础，日材料中也无法体现梁启超对民众的动员，排除D项。[命题意图]本题从梁启超的主张切入，考查戊成交法思想。考查学生从材料中获取信息的能力。考查学生的史料实证、历史解释等学科核心素养。8D解析：材料信息显示，1919年至1921年，河北保定乾义面粉公司创立并得到发展，其质量与价格甚至能和天津名牌面粉相抗衡，这表明当时的河北地区不仅天津的民族工业发展较快，保定地区同样得到了发展，可见河北地区民族工业发展空间的拓展，放选D项。根据材料无法得出A项结论，排除，材料体现了引进美国设备，却无法得出生产技术依赖西方国家的结论，排除B项；材料体现了传统文化在产品商标中的使用，但没有体现其对企业管理的影响，排除C项。[命题意图]本题从1919一1921年河北民族工业的发展切入，考查民国时期民族资本主义的发展。切入角度和材料的新颖度是本题的亮点，同时也突出了河北地域特色。本题考查学生提取有效信息并概括：分析材料的能力。考查学生的时空观念、史料实证、历史解释等学科核心素养。9.A解析材料信息显示，20世纪30年代末至40年代中期，山西根据地的戏剧团排练了《九一八前夕（母亲》等戏剧，且在表演时间和表演形式等方面贴近群众，结合时代背景可知，根据地组织戏剧表演意在集聚抗战力量，故选A项。华北事变之后，抗日救亡运动已经出现高张局面，排除B项，丰富百姓的日常文娱生活并非这些举措的主旨，排除C项；D项表述在材料中没有体现，排除。[命题意图]本题从20世纪30年代末至40年代中期山西根据地戏剧团的做法切入，考查抗日战争时期的全面抗战局面。考查学生获取和解读历史信息、调动和运用历史知识的能力。考查学生的时空观念、历史解释、家国情怀等学科核心素养10.C解析：材料显示的是1953一1957年我国电影放映队数量与国内生产总值较上年的增速呈正相关，结合所学知识可知，这一时期我国正在实行“一五”计划，故选C项。“双百”方针是在1956年提出的，社会主义公有制建立于1956年底，与材料中时间段不能完全匹配，排除A、B项，全面建设社会主义时期是在1956—1966年，排除D项。[命题意图]本题从1953一1957年我国电影放映队鼓量增速与国内生产总值的增速比较切入，考查五计划。本题考查学生对历史阶段特征的掌握程度。考查学生的时空观念、历史解释，家国情怀等学科校心素养已合反度北年革量立具重了方心感北指历史（六）产预测卷1答案第2页（共5页）历史（六）·预测卷I答案第5页（共5页）
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