本文从以下几个角度介绍。
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语文答案)
力地提着行李跟在年轻人的后面。右上角写着“某父子”、作者的题名和印章。体现出儿子对父亲的冷漠，父亲对儿子深沉的爱，讽刺了年轻人道德滑坡现象。(内容3分：年轻人1分，父亲1分，题目等1；寓意2分；语言条理连贯1分。字数不够酌情扣分，共6分)15.(1)示例一：小说的本质是虚构。本文为了表现主题，作者设置了杨石头给老伴做手术时，不让孩子们知道，(2分)否则就不会有赵德茂买杨石头“玉白菜”的内容。(2分)不能照搬生活逻辑审视小说内容。(1分)示例二：选文中，杨石头没有把老婆做心脏大手术的事告诉孩子们，(2分)是怕给孩子们添麻烦，孩子们工作时间忙，不方便，(1分)表现杨石头的自立自强和对儿女的关爱。(2分)。(2)示例一：文中前后照应，文章结构紧凑。文章前文“我想买来送给一位新交的朋友，他名字里正好有个‘玉’字”与后文赵德茂到杨玉洁办公室去送礼相呼应；赵德茂想出高的价钱买“玉白菜”，杨石头接了一通电话之后坚决不卖给他与后文杨石头带上亲自刻有“清白坚贞，两袖清风”的“玉白菜”去见杨玉洁相呼应。文中前后呼应，使得文章的结构更加清晰，浑然一体。示例二：人物言行彰显人品。“赵德茂托起‘玉白菜'，先是一惊，接着微微一笑，看了两眼就随手撂在桌子上”中的“惊”“撂”等神态动作描写，刻画了赵德茂故意把价值不菲的“玉白菜”说成是不好的玉，想低价收购，他奸诈的形象表现得淋漓尽致；赵德茂第一次说“玉白菜”不是上品奇石，后来说它‘好看的玩意儿，成色不错，有招财纳宝寓意”，通过前后矛盾的语言描写，他自私自利的形象跃然纸上。示例三：人物言行彰显人品。当杨石头听医生说老伴手术费和医药费要好几万，他不想给子女添麻烦，看出他是善良的人；当赵德茂说“玉白菜”不是上品奇石，看在他们往日的情分上，给他五千的顶码价。杨石头听了，脸立马羞成柿子红，足见他是自尊的人：当得知“儿子被组织上安排到家乡任职时，他亲口告诫儿子要做一个“清白坚贞，两袖清风”的人，表现他是正直的人。示例四：一块玉石折射人生百态。本文围绕“玉白菜”来展开故事情节。杨石头带着“玉白菜”找赵德茂，希望能换得老伴的医药费。可赵德茂想趁人之危低价收购“玉白菜”。赵德茂想给领导送礼，他愿出高价买杨石头的“玉白菜”，杨石头得知儿子回家乡任职，再高的价也不卖玉白菜，而是在玉白菜上刻了“清白坚贞，两袖清风”来警示儿子。一块玉石折射狡诈自私的赵德茂和正直磊落的杨石头。(任选一句结合内容赏析6分；语言流畅2分；条理清晰2分；共10分。字数不合符要求酌情扣分)16.(1)示例一：加强对民族传统节日的研究和保护工作，积极探索保护民族传统节日的措施和办法，建立完善的节日档案，提高人民对节日文化的了解和认知。示例二：深入挖掘传统节日文化内涵，并编写到中小学教材，纳入到教学活动当中，推动民族优秀节日文化进教材、进课堂、进学生头脑，加大传统节日文化内涵的宣传普及工作。示例三：在节日中，开展具有鲜明地方特色的灯会、游园会、文化庙会等活动，为当地群众营造良好的节庆活动场所和氛围，增添节日魅力。(结合材料提出一条合理建议3分：语言流畅1分。共4分)》(2)示例：守护中国传统节日，我们青年一代义不容辞。中国传统节日是我国悠久历史文化的重要组成部分。守护我们的传统节日就是坚定我们的文化自信，就是对民族、对传统、对文化的尊重。我们要向身边的朋友及亲人宣传中华民族传统节日，做传统节日的践行者、传承者。过传统节日，要注重节日的美感和文化内涵，让传统节日回归生活，增添节日的文化气息。作为青年一代要弘扬与继承传统节日，让传统节日在与时俱进中历久弥新。(符合主持人身份1分：结合材料内容3分：阐述理由4分：语言流畅自然2分，共10分。字数不合符要求酌情扣分)17.(35分，含书写分3分)【评分标准】一类：(29-32分)立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符合文体要求；二类：(26-28分)中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅。感情真实，符合文体要求；三类：(23-25分)中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求；四类：(20-22分)中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容：五类：(0-19分)没有中心，内容空洞，结构混乱，语言不通，文体不明。扣分说明：1.不写题目扣2分：2.每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分附：卷面书写，共3分。评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字3分；较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字2分；不端正，也不整洁，字体不规范1分：书写混乱，难以辨认，酌情给1分或0分语文（一）第2页（共2页)
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