本文从以下几个角度介绍。
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1、2024河南省高中毕业班适应性考试
C.中国古典窗私密性差，西方的窗重视保护隐私的功能。D.中国古典窗追求窗里窗外的沟通，西方的窗追求严密隔绝。15.(3分)杨杨在假期来到苏州园林，拍摄了许多“窗”的照片。他想向同学们进行介绍。请你从下面的两张照片中任选一张，结合文章相关内容和给出的支架，用自己的语言加以介绍。漏窗空窗支架1：漏窗，是窗洞内有漏空图案的窗，主要起通风采光的作用，是中国园墙上的一种装饰。漏窗可以减弱小空间的闭塞感，增强空间层次感，做到小中见大。支架2：空窗，指留在墙体上完全空闲、通透，不安装窗户的洞口。其形状多样，能使各种空间的景色相互交融，剑而不断，让人们在这虚实相间的多重视觉空间里得到较高的精神享受。(三)阅读下面的文字，完成16~17题。（每小题3分，共6分）材料一：近年来，短视频台在一众数字媒介中“异军突起”，深刻影响着青少年的学体验。在许多家长眼中，短视频弊端很多，实际优点也不少。它在一定程度上改变了学资源的生产与传播方式，提升学者的参与感与主体性，使得人们获取信息和教育资源的机会更加均等。据调查，短视频在青少年抽样群体中普及程度高达90%。从使用时间来看，大部分青少年能将使用时问控制在合理范围内，每天使用短视频APP的时问在30分钟以内。材料二：微短刷是短视频中的一种。近年来，微短剧的热度持续走高，成为视听领域的新势力。种种迹象表明，微短剧正在获得主流市场认可，成为影视行业不可或缺的组成部分。作为一种蓬勃发展的新事物，微短剧爆火的背后，其问题也不容忽视。一些微短刷的制作方和台盲目追求流量迎合市场，甚至将作品作为主角直摇带货的引流工具，导致题材同质化现象严重，有的微短刷刷情浮夸俗套，一味追求“爽感”而违背逻辑，为博眼球而故意制造噱头，人物脱离现实甚至触犯底线，传播不良价值取向，等等。材料三：家庭、学校和社会需要为青少年科学使用数字媒介提供保护性支持，帮助其突破“信息茧房”，规避短视频使用对自主控制、读写能力、深度思考等方面的负面影响，让数字媒介更好地助力青少年健康成长。一方面，需要加强青少年的媒介素养教育。媒介素养教育是培养青少年正确看待媒体的能力和意识的重要途径。应通过学校和家庭教育培养青少年的媒介素养，帮助他们正确认识短视频的作用和影响，更好利用短视频为自身健康成长服务。从学校教育看，应大力推荐适宜青少年的课外读物、影像资料等，组织更多课外活动和运动，丰富学生的课余生活。从家庭教育看，父母应以身作则，加强亲子沟通，用一起运动、一起读书等健康相处方式，营造有爱有趣的家庭氛国。另一方面，需要相关部门加大监管力度，也需要短视频创作者和台增强责任意识。2页共4页
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