6历史(贵州)试题)
2024届高三第二次学业质量评价(T8联考)历史试题参考答案及多维细目表题号1234568答案BADABAB题号9o1112131415答案ABDDCD10.【答案】B【解析】本题考查“改革开放”概念的理论建构。根据材料可知，“改革开放”概念的发展完善，诠释了中国改革开放的历史地位，揭示了中国共产党探索中国特色社会主义道路的坚定决心和奋斗轨迹，故选B项；A、D两项不符合时代特征；党的工作重心在十一届三中全会已经改变，排除C项。11.【答案】D【解析】本题考查罗马帝国的建立。根据材料可知，罗马共和国晚期出现“造神”运动，体现了君权神授思想，这有利于强化王权统治的合法地位，故选D项；A、B、C三项与题意不符。12.【答案】C【解析】本题考查中世纪封建制度。根据材料可知，《默伦条约》约束了伯爵的独立性，将伯爵的身份转变为国王的绝对封臣，要求伯爵及其臣属绝对忠诚于法国国王，这个条约明确了伯爵在封建法上的地位，故选C项；A、B、D三项与题意不符。13.【答案】D【解析】本题考查英国的殖民政策。根据材料并结合所学可知，英国政府颁布法令保护本国工业发展，限制美洲殖民地经济发展故选D项；英国实施贸易保护主义的目的是保护本土工业，并非保持技术优势，排除A项：英国政府颁布这一法令的主要目的，应为防止殖民地制帽业与英国本土竞争，而非防止欧洲列强在北美的扩张，B项与题意不符；C项与题意不符。14.【答案】C【解析】本题考查拉丁美洲的发展。根据材料并结合所学可知，拉美对各种思潮和各种道路的探索，反映出拉美对各种思潮与道路具有较大包容性，这显示出拉美社会阶层的复杂性和政治体制的脆弱性，故选C项；A、B、D三项与题意不符。15.【答案】D【解析】本题考查战后的国际格局。根据材料可知，联邦德国政府开始结合世界经济状况和发展中国家的实际需要制定中长期发展援助计划故选D项；A、B、C三项与题意不符。16.【答案】(1)原因：专制皇权的强化；实行重文抑武的国策；文官政治导致政争频繁。(6分)(2)演变历程：隋唐时期，流刑开始被列人刑罚正刑的五刑之中，初步形成“三流制度”；宋代，高级官员多被流放到南方蛮荒之地，一般罪犯被发配到北方戍边“充军”；清代，罪犯多被流放到新疆地区，由政府保障沿途供给并予以安置，政府有严格的遣犯管理制度，流放与移民和垦荒紧密结合。(4分，任答两点即可)评价：古代流放制度是古代刑罚的一部分，流放制度服务于专制皇权的强化；但在一定程度上促进了边疆地区的社会经济、文化发展，密切了内地和边疆地区的经济、文化交流。(4分)【解析】(1)根据材料“宋代被流放的政治犯不乏宰相、执政之类的高官”“卷人王继恩等人谋立皇帝案，触怒
本文标签：