智慧上进 2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(二)2英语·GD答案正在持续更新，本期2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
2英语·GD答案)
的好处，但并未提及对早期音乐经历45.A。根据上文open the box in midair和【主题语境人与社会一文学、艺术与体育的研究有限。下文grow100 million plants可知【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要D.Her great achievements in musicCani的目标是打开箱子、“撒下”种子探讨了音乐对孤独症儿童的积极影响。孤education.(Mitchell White在音乐教育种植植物。独症儿童在言语表达方面有困难，但他们方面的巨大成就。)原文只提到Mitchell46.D。根据下文from applying for the能理解简单或复杂的音乐情感，由此发现White通过音乐教育的一些发现，指出government's permission to building an音乐不仅可以成为他们表达自我的一种了音乐学对孤独症学生的益处并eco-friendly box可推知，Cani的团队方式，还可以帮助提高他们的语言技能未明确提及她在音乐教育方面的巨大花费了5年的时间做“准备工作”鉴于此，专家建议家长在家通过音乐与孤成就。47.C。根据下文Once the box was fixed可独症孩子进行交流。34.B。理解词汇。根据第四段.they are【语块积累】not as socially complex ..read facial知，测试箱在跳伞前“失败了”①social situations社交场合expressions or to get the message behind48.D。根据上文a small hole in the box和(②autism spectrum disorders(ASD)孤独症a specific tone of voice.可推知，对孤独下文the box was fixed可知，Cani的团谱系障碍儿童来说，音乐情感比其他情感更容队在寻找“解决办法”。③eye contact眼神交流易“感知、理解49.B。根据下文Holding the box.held④hand gestures手势35.D。推断。根据第五段..brain area thatmy breath during the entire jump可知，⑤facial expressions面部表情is responsible for the production ofCani那次的跳伞不“容易”⑥emotional growth情感成长language ..song stimulation in autistic50.A。根据语境推知，Cani需要在约6000⑦non-profit organizations非营利组织children..可知，孤独症儿童负责产生英尺的高空中保持“衡”⑧musical emotions音乐情感语言的大脑区域受言语刺激时活动性51.B。根据语境可知，“幸好”，种子精准地⑨improve language skills提高语言技能较低，而受歌曲刺激时活动性较高，故落在了它们该落的地方0 the brain area大脑区域推知，音乐能有效促进孤独症儿童的52.A。根据语境推知，这次跳伞达成了Cani①speech stimulation言语刺激语言能力。的预期，所以这个项目值得“冒险2 language barriers语言障碍七选五53.D。根据上文With a germination rate of3 a family setting家庭环境主题语境人与自我一生活与学95%可推知，亚马逊雨林的被砍伐的部32.C。理解具体信息。根据第一段They【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍分有机会“恢复”may have difficulty developing language了加入读书俱乐部可以帮助人们发现新54.A。根据语境可知，Cani总是用跳伞来skills and understanding what others say的书籍和作者；提高阅读责任感；通过与他人讨论书籍，可以拓宽阅读视野，增强突破“极限to them ..expressing themselves throughhand gestures,,eye contact,,and facial。认知能力；还可以培养归属感和友谊，增55.C。根据语境推知，Cani现在渴望做一expressions..可知，患有ASD的儿童很加幸福感些“有意义的”事情，像这次播撒种子难发展语言技能、理解别人说的话、通36.D。此空设于段中，与上文存在解释关一样过非语言形式表达自己的想法，故知，系上句指出阅读不一定是孤独的活语法填空他们很难通过言语和肢体语言社交。动，本句解释道：事实上，和别人一起【主题语境】人与社会社会服务与人际[干扰项分析]读书可以带来积极的社交联系，引出沟通A.Working out complex math questions加入读书俱乐部的好处【语篇导读本文是一篇说明文。主要介绍了(解决复杂的数学问题。)文章只提到37.A。此空设于段首，是本段的主题句。本医疗旅游的相关知识。医疗旅游是将医疗服许多ASD患者能够在童年和成年期句指出：加入读书俱乐部可以拓宽你的务与旅游体验相结合的一种旅游形式。近年感受到简单和复杂的音乐情感，他们视野，下文围绕本句展开，解释了其具来，医疗旅游已成为许多人的热门选择。文是否有能力解答复杂的数学问题并未体原因，比如帮助你发现新的书籍和作中分析了医疗旅游盛行的几个因素。人们选提及。者，使你更深刻地了解不同风格的作品择医疗旅游不仅是因为负担得起的费用，有B.Reading uncommon facial expressions38.F。此空设于段中，与上文存在转折关系时也是为了获得更好的医疗体验。医疗旅游(读懂不寻常的面部表情。)文章原句上句指出在忙碌的日程安排中,你很的推广更多源于全球化的市场营销：。have difficulty expressing themselves难找到时间和动力去阅读，本句指出56.to receive.考查非谓语动词。此处用动词through.facial expressions,表明患有然而，在读书俱乐部中，你需要承诺阅ASD的儿童难以通过面部表情表达自不定式作目的状语，用来表达旅行的目读当月的书籍的是为了接受医疗护理，故填o但没有暗示或明确提到他们能否39.G。此空设于段尾，是一个总结句。本句receive读懂不寻常的面部表情指出在探讨书籍过程中，你会锻炼你D.Remembering simple dialogues and的大脑并在思维中形成新的连接，总57.a。考查冠词。根据语境可知，此处表泛movements.(记住简单的对话和动作。)结上文内容，同时呼应小标题。指，意为“一种流行的选择”，故填不定冠虽然文章提到患有ASD的儿童在发40.E。此空设于段中，与上文存在解释关系词aa展语言技能和理解别人说的话方面有上句指出加入一个读书俱乐部可以增58.visiting。考查非谓语动词。involve doing困难，但没有明确说明他们不能记住加你的幸福感，并丰富你的思想，本句sh意为“涉及、需要干某事”，此处需要简单的对话和动作。指出这是因为阅读可以减轻压力并给动名词作宾语，故填visiting.33.A。理解观点。根据第三段，」人一种目标感。59.traditional。.考查形容词。此处形容词修unbelievable musical and emotional growth完形填空饰名词作定语，意为“传统的旅游活动in students with autism after they began主颗语境】人与自然-环境保护故填traditional,.to study music ..the emotional change【语篇导读】本文是一篇新闻报道。52岁的60.involved.。考查非谓语动词。根据语境可that music brings about both in the music跳伞运动员Luigi Cani在他职业生涯中知，此处过去分词作后置定语，修饰classroom and at home.可知，Mitchell经取得了不凡的成就，但他并没有就此止technology,故填involved.White见证了孤独症学生和儿子们学步，他尝试利用自己的技能在亚马逊雨林6l.reduction。考查名词。根据空前的the可音乐后情感的变化，故推知，她想强被砍伐的地方撒下了一亿颗植物种子，希知，此处需要名词，故填reduce的名词调音乐学对孤独症的积极影响。望能帮助恢复被破坏的雨林形式reduction「干扰项分析141.C。根据上文completed nearly14,00062.comfortably。考查副词。根据语境可知，B.The shortage of music teachers forjumps and set11 world records可推知autistic kids.（孤独症儿童音乐教师的Cani的跳伞次数和创造的世界纪录此处副词修饰形容词，故填comfortably。.短缺。)文章提到Mitchell White作为一“让人印象深刻”63.are made。考查动词的时态和语态make名音乐老师，看到了患有孤独症学生学42.B。根据下文In2022,Cani skydived与句子主语之间为动宾关系，且根据全音乐后情感的变化，并未提及孤独症儿into.可知，Cani并没有“停止”自己的文时态可知，此处用一般现在时的被动童缺乏音乐老师，所以不是强调的内容。努力。语态。C.Limited research on early music43.D。根据全文语境可知，Cani试图利用64.for。考查介词。此处需要一个介词，用来experience.(对早期音乐体验的有限研他的才能去“改善”世界。表目的，故填for。究。)原文只提到Mitchell White通过,44.C。根据下文the damaged part of the65.what。考查主语从句。根据语境可知，此音乐教育发现了音乐对孤独症儿童的rainforest可知，Cani跳伞进入了亚马处是一个主语从句，且从句缺主语，故填情感影响，说明早期音乐经历对他们逊雨林“被破坏的”地方。what.
