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6英语答案)
《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材天津专版第33期测试题参考答案及部分解析第33期测试题参考答案为“竟然314.C。考查时态语态。根据句中的时间状语By早话，木文是一篇新闻报道，属于“人与社L5CADRD6-10 DCBCB11-15ADAtheend of last month可知，谓语动词需用过会”主题语境。芝加哥歌剧院为听力障碍观众提16-20 CDBAD21-25 CBACA26-30 BDCBA去完成时；供SoundShirt,使他们通过振动感受音乐，提高31-35 DBCAD36-40 ACDCB4145 CDADA定交为动矣关紧，需用餐别器器故是斤力登降人七的观看休险46-50 DBCAD51-55PAT41.C。理解具体信息。根据第二段，makes the56-60(One possible version)15shirt vibraon theshoulders.可知SoundShirt56.His parents would never refuse his requests.期间Judy一直在看表，因为她要去赶火车。通过在舞台上的管弦乐队周围放置麦克风57.His family was in financial difficulties and lost此处have sth to do中的不定式用主动形式记录不同乐器的声音，并发送信号使衬衫在their house表示被动意义，选to catch不同身体部位振动，观众可以感受到与管孩58.He realized his mother's sadness and difficulties.完形填空乐队声音相匹配的振动。59.He bought it with the moneyearned from his导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与42.D。理解具体信息。根据第三段..broaden theown work自我”主题语境。作者讲迷了他学生时代和一位impacof our live performancesonall60.Instead of asking for everything from parents,新同学的友谊，这份友谊使他受益终身。nember,可知，Anthony Freud为音米E暖we should learn to be independent and get what16.根据上文可知，作者不擅长体育运动，他是每个人的享受，Lyric Opera提供SoundShirtwe want by ourselves.总是站在球最少到达的地方，因为他确信是为了让更多的观众能够享受他们的演出，书面表达(One possible version)已“不可能”接住球。扩大演出对观众的影响力。A Student Goes the Extra Mile17.D。根据上文可推知，作者的队友因为他球技43.A推断.根据第四段.that do not solvefor Local Farmers差而认为他是那个会给球队带来“灾难”的人problemsI can feel it可知Rachel ArfaLiu Xin,a student in our school,did something18.B。文可推知，作者的队友“讨厌”他最初对SoundShirt持怀疑态度在实际测wonderful to assist local farmers in overcoming在比赛中无能为力的样子」试中，她发现SoundShirt能够让她感受到无the difficulties caused by the recent heavysnow19.。根据下文可知，作者班里有一个叫Jorge的新同学法听到的声音这让她感到很惊喜As the heavy snow continued,many local farmers出现了SoundShirt超出了她的期望were put into a serious situationthey couldn't20.D。根据上下文可推知，“聪明的”老师让健44.D。理解具体信息。根据最后一段..a widertransport their vegetables to other cities for sale谈的Jorge和木讷寡言的作者成为了同桌ailable可知，TinaConsequently,a significant amount of their fresh21.C。根据上文e was a great talker while Iaid望将来能有更多像oundShirtproduce got rotten.Seeing the news online,Liuvery little.可知，老师注意到了他俩的“不同'这样的服务供有听力障碍的观众选择。Xin took action immediately.She contacted some根据语境可知，作者没有“料到”Jorge后45理解目的作者主要介绍了SoundShirtcommunity supermarkets,persuading them into来会成为他的好朋友功能和使用情它在有听力障purchasing vegetables from these struggling farmers.23.A。根据下文interesting stories可推知，Jorge碍的观众中产生的积极影响，因此本文意在Her kindness has inspired more people to join her用有趣的故事使作者“开心讨论一种满足特殊需求的智能工具。to support the farmers in need24.C根据下文.sharing his newdiscoveriesLiu xXin's consideration and determination serveabout everything around us..可推知，Jorge也导语：本文是一篇议论文：属于“人与社会”as a shining example,reminding us that even a small干氨“细节主题语境。主要谈论了现代科技对当代艺术和gesture canmakr diffee to otherslives25.根据上文作者对Jorge的描述可知，他内艺术家的影响」听力练(33)参考答案心其实很“欣赏”Jorge.46.D。理解具体信息。根据第一段…reduce time1-5 ACBBA6-10CCABA26.根据上文可知，作者在班里并不受欢迎spent...focus more on creativity and developing11-15 BCCAB16-20 CACBB故可推知Jorge的到来结束了作苦“人历ide可知，现代科技使得艺术家有更倦的活多的时间口精力去关注艺术创作。第33期测试题部分答案解析27.D。根据I became sunny.any more..可知，前47.B。推断。根据第二段In the past...depended后这两句有递进的关系用Moreover意为on the artist's skills..Artists today单项填空而且州with clicks of the mouse四段operate1.。考查交际用语。上句对打碎杯子表示抱28.C。根据上文可知，作者在体育课的垒球比者通过对比过去和现在不同的艺术创作方,并表示会买一个新的给对方，根据下句回赛中总是拖后腿，大家都不喜欢他，由此可式来指出艺术家的现状答“我会自己买一个,可推测此处表示没关推知他不再害怕被“嘲笑”48.C。推断。根据第四段.entirely different from系，故选Forget it。.29.B。根据上文可知，作者认为有时候，与你不the artist's original thought of the painting.2.A。考查介词短语辨析。In addition此外，而同的人能帮助你意识到你自己“真正”是什知，由于受到现代技术的影响，现在的艺术且；On thecontrary相反地；As a result结果；么样的品可能无法表达艺术家原本的理念n fact实际上，事实上。30.A。根据上文可知，作者认为他能找到真正49.A。推断。根据最后..facing increasingly3.D。考查名词辨析。account记述；desire欲望；的自己，那是Jorge给他的“礼物stretch theirduty职责：edure程序，手续31.D。根据下文responsible forthemore complicated chalengesticosucceed.可随善料技的进4.B。考查形容词辨析。generous慷慨的；flexiblebaseball news.可知，Jorge现在负责报道棒球步，艺术创作对艺术家的要求也更高了易弯曲的韧的：capable有能力的：比赛的新闻，故可推知Jorge是名“记若50.D。理解主旨要义。通读文章内容可知，主要repetitive重复的32.B。根据语境可推知，作者也有“成功的”事业」炎了抑代科技计共术知梦术家的影响，其5.D。考查动词辨析。recognise辩认出；attach33.C根据语境可推知，作者认为这些奖项与有好的一面，也有很多不利之处。贴：shoot射击，拍摄；press按，压c赞誉根本无法与他们之间的感情相“匹配6.D。考查动词短语辨析get rid of丢弃；make34A根据语境和下文：的发量对作署的元心时a true friicnd可知，作学语·本文是一管说明文尾-千干“人与自然use of利用；look forward to期望；come up者诉Jorge,主题语境。主要介绍了行义通过建造桥梁with提出，想出。生了很重要的影响示了它们的决策智慧，这对于工程师开发机器7,C考杏交际用语。上句问对方大学毕业后会35.D。根据上文可知，作者认为，“感谢”某人作人且有面学启，示去国外深造根据句回答“I might朋友的善意永远不晚。51.C。理解具体信息。根据第二段Muratore was可知此处表示不确定，故选It depends,意为阅读理解amazed at how cleverly可知，Muratore观“抑清况而捉察了这些行军蚁在穿越森林时建造桥梁的情8.B考查非谓语动词分析句子可知the little导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”这些行军蚁迅速巧妙地利用自已的身你girl与leave之间为主谓关系，且此处表示自主题语境。介绍了英国的四个好去处。构建桥梁让Muratore感到惊讶，印象深刻。而然的结果，故选leaving作结果状语36.A。理解具体信息根据Centre for52.B。推断。根据第三段.allowing them to9.C考杏名词性从白析句子结构可知Alternative Technology部分的.without fosscollmore in their foragingasked me后为缺少连接词的宾语从句，且此fuels.wind and solar power.可知，这个地蚂蚁遇到障碍时，它们会通过构建桥梁来连处语境想表达老人问“我”是否知道去最近的方最有可能旨在分享绿色生活这个理念接彼此，使觅食变得更加高效。邮局的路，故选f引导宾语从句37.C。推断根据Wildwood Trust部分的53.A考查定语从句。分析句子结构可知，先行理解词汇。根据第四段.su orting the10.Boffers half-price tickets to those who arrive bybridge aren't available to hunt .词为next weekend,表示时间EL nextpublic transport..可推知，Wildwood Trust鼓搭建桥梁存在一个“弊端”：支撑桥梁的蚂蚁veekend在从白中作时间状语故选when励游客乘坐公共交通前来参观无法进行觅食，但蚂蚁们会权衡利弊引导非限制性定语从句。38.D。理解具体信息。根据St Nicks部分的内54.C。推断。根据第五段.a string of bridges11.A。考查状语从句。根据语境可知，前后句子尤其是.now alive with birdsong andcan influence how much ant power可推之间存在逻辑上的转折关系所以正此处先wildflowers可知，这个地方从垃圾场变成蚂蚁在遇到多个障碍搭建多个桥梁要整While引导让步状语从句，表示“尽管美丽的景体考虑每个桥梁的蚂蚁分昏人类进行l2.D。考查语态和主谓一致。together with连接39.C。推断。根据Findhorn Foundation部分全局思考一样，David Hu意在强调决策对蚂两个主语时，谓语动词的数应与第一个主语be a living model for the future推蚁的重要生(The house)”保持一致，谓语动词应该用单知，如果你想体验未来生活，你可以去55.D。推断。根据最后一段Engineers have used数；且wash away与house之间为动宾关系，Findhorn Foundation。ant research to develop programming instructions根君地此处对小需用被动语态，故选has beer40.B。理解文章出处。本文介绍了英国的四个可推知，本段主要介绍了受蚂蚁研究结论的启考情态动词13.花产语得很穿表示凉穿，致进阳3好去处，故我们可能在本杂志的“旅游”程师为哭人编制程序指令文麦日用栏看到这篇文章。蚁的（决策）智慧对人类技术具有重要启示。
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