2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白白白)语文答案)
6,下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)10,材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对A,小说的标题“酱油王”一语双关：既指“做酱油的姓王及指他做酱油技艺高超，做出来的酱油味道一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)地道，堪称业界之“王”燕客囚蔡泽可天下回耕士D也南彼一见国泰王必夺回君位，QB,小说较为细致地描写酱油生店铺以及其中的陈设、器具，具有浓郁的地方特色和鲜明的时代特征，1山，下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分读后使人如见其形，如临其境。A.恶，指何、怎么，与《齐桓晋文之事》“彼恶知之”中的“恶”含义相同。C.脸色蜡黄、眼窝深陷的老张头躺在炕上，但见到酱油王仍挣扎着坐起来，给他作揖，赔礼道歉，可见B,故，指原来的、从前的，与《陈涉世家》“广故数言欲亡”中的“故”含义相同，老张头是一个诚信知礼之人。遽，指就、竟然，与《促织》“遽扑之，入石穴中”中的“遽”含义不同。D.酱油王和陈醋王都互相称赞对方产品“地道”，而人们却说不出来“怎么地道”，这是因为两人的制D,事情，指事物的议相、实情，与现代汉语“出了事情”中的“事情”含义不同作方法都是独家绝技，秘不外传】12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一负是(3分)AA,秦国攻打赵国，赵国向齐国求援，齐国让长安君当人质，但赵太后不愿意，表示谁再劝说就往谁脸上吐睡沫。触龙求见时，赵太后仍气碎呼的。A.句子①中酱油王的动作和语言，含有几许轻蔑之其，载中带硬，巧妙地回应了“装穷”说法。B触龙坐下后，先询问太后身体状说，时请求为宜已少子谋个差事，然后谈及长后女儿燕后，进而指B.句子②表明老张头是酱油王的酱油的思实客户，既照应前文，也为下文他没有来埋下伏笔。出赵王子孙无功封侯反遭灾祸，令太后醒悟。C.句子③借助酱油王叹息和流泪的细节，真实地表现出他对于失去知己老张头的痛惜与悲伤C.蔡泽入秦后派人散布谣言以激怒范雎，范雎虽不以为然但仍召见蔡泽，蔡泽引用史实，诱导他生D.句子④中朱铁匠的慷慨话语是在酱油王感召下总出的，凸显了人物形象，拓展了小说境界命、名声都要保全，规劝他归还相印，让出相位。8.小说题为“酱油王”，为什么还写了陈醋王和香油王？(4分)D.韩非子认为，如谏说对象追求美名就不能用厚利去说服他，否则会适得其反，反之亦然；但要注意9.酱油王身上有哪些可贵的精神品质？请结合全文简要分析。(6分)的是，有人心口不一，这时就要用厚利打动他二、古代诗文阅读(35分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）(1)唯知泽欲困己以说，谬日：“杀身成名，何为不可？”(4分)阅读下面的文言文，完成1014题（(2)所说阴为厚利而显为名高者也，而说之以名高，则阳收其身而实疏之。(4分)材料一14,关于谏说之难，材料一、二的观点有何异同？请简要概括说明。(3分)韩非作《说难》，而死于说难，盖谏说之难，自古以然。至于知其所欲说，迎而拒之，然卒至于言听而(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）计从者，又为难而可喜者也。秦伐赵，赵求救于齐，齐欲长安君为质。太后不肯，曰：“复言者，老妇必唾阅读下面这首唐诗，完成15~16题。其面。”左师触龙愿见，后盛气而楫之入，知其必用此事来也。左师徐坐，问后体所苦，继乞以少子补黑衣早梅柳宗元之缺。后曰：“丈夫亦爱怜少子乎？”曰：“甚于妇人。”然后及其女燕后，乃极论赵王三世之子孙无功而为早梅发高树，迥映楚天碧。朔吹飘夜香，繁霜滋晓白侯者，祸及其身。后既寤，则言：“长安君何以自托于赵？”于是后曰：“恣君之所使。”长安君逆出质。范雕欲为万里赠，杏杏山水隔见疏于泰，蔡泽入秦，使人宣言感怒雎，日：“燕客蔡泽天下排士也彼一见泰王必夺君位。”雎曰：“百家之寒英坐销落，何用慰远客说，吾既知之，众口之辨，吾皆摧之，是恶能夺我位乎？”使人召泽，谓之曰：“子宣言欲代我相，有之乎？”对【注】唐顺宗永贞年间，柳宗元参与革新运动，失败后被贬永州本涛即作于此。曰：“然。”即引商君、吴起、大夫种之事。雎知泽欲困己以说，谬曰：“杀身成名，何为不可？”泽以身名俱全15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)之说诱之，劝其归相印以让贤。雎妹然失其宿怒，忘其故拼，敬受命，延入为上客。卒之代为泰相者泽A.首联点题，将梅花置于高远碧绿的楚天这个大背景之下，突出早海的不同凡响。也，左师之计仲于爱，蔡泽之说邀于理。范雎亲困豫侯而夺其位，何遽不如泽战！彼此一时也。B.额联描写早梅开放的恶劣环境，从嗅觉和视觉两个方面表现早梅的芳香与色泽(节选自《容斋随笔·谏说之难)C,颈联中“万里”与“杳香”相呼应，极言距离遥远，因而无法获得远客的馈赠。材料三D,全诗以质朴的语言刻画早梅傲立风霜、昂然绽放的形象，物人合一，含蓄蕴藉几说之难，非吾如之有以说之之难也，又非吾辨之能明吾意之难也，又非吾敢横失而能尽之难也。16,这首诗表达了诗人丰富而复杂的思想感情。请简要概括。(6分)凡说之难，在知所说之心，可以吾说当之，所说出于为名高者也，而说之以厚利，则见下节而遇卑贱，必(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）弃运矣。所说出于厚利者也，而说之以名高，则见无心而运事情，必不收矣，所说阴为厚利而显为名高17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)者也，而悦之以名高，则阳收其身面实疏之，说之以厚利，则阴用并客显弃其身矣。此不可不察也。()在《论语》中，孔子认为君子不应追水：食的温饱和居住的安逸，而应“(节地自《韩非子·说难》)”,这样才称得上“好学”。【-024】语文试陋●第5页（共8页）【E-024】语文试题第6页（共8页）
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