本文从以下几个角度介绍。
-
1、2024年湖北省新高考联考协作体高三起点考试物理试卷
2、2024湖北省新高考联考协作体高二
3、2023-2024湖北省新高考联考协作体高二下学期收心考试
4、2024年湖北省新高考联考协作体高二下学期期末考试
5、2024年湖北省高二年级学年期末联考物理
6、湖北2024年联考高二物理卷子
7、湖北省2024高三二月联考物理
8、2024年秋季湖北省部分高中联考协作体期中考试高二
9、2024年湖北省新高考联考协作体高二上学期起点考试答案
10、2024年湖北省新高考联考协作体高二起点考试
(1)为实现探究目的，保持原线圈输入的电压一定，通过改变原、副线圈匝数，测量副线圈上的电压。这个探究过程采用的科学探究方法是A.控制变量法B.等效替代法C.演绎法D.理想实验法(2)若变压器原、副线圈匝数分别选择n,=800匝、n2=400匝，原线圈与10V正弦式交流电源相连，用理想电压表测得输出电压U,=3V,输出电压测量值明显小于理论值、可能的原因是(单选)。A.原线圈匝数n1少于800匝B.副线圈匝数n2多于400匝C.副线圈阻值较大D.铁芯B没有安装在铁芯A上(3)等效法、理想模型法是重要的物理学方法，合理采用物理学方法会让问题变得简单，这体现了物理学科“化繁为简”之美。图12为某电学仪器原理图，变压器原副线圈的匝数分别为n1、n2。若将右侧实线框内的电路等效为一个电图12阻，可利用闭合电路的规律解决如下极值问题：在交流电源的电压有效值U不变的情况下，在调节可变电阻R的过程中，当时，R获得的功率最大。12.(9分)我国航天员在天宫课堂中演示了利用牛顿第二定律测量物体质量的实验。受此启发，某同学利用气垫导轨、力传感器、无线加速度传感器、轻弹簧和待测物体等器材设计了测量物体质量的实验，如图13甲所示。主要步骤如下：a/m·s3F/N3.500.6103.002.50用00.10.22.00用jalm·s21.50f由传感器加速度传感器3.081.00了滑块气垫导轨连气源0.5000.10.200.100200300.400500.600.70甲乙丙图13①将力传感器固定在气垫导轨左端支架上，加速度传感器固定在滑块上；②接通气源，放上滑块。调节气垫导轨底部的旋钮P、Q使气垫导轨水；③将弹簧左端连接力传感器，右端连接滑块。弹簧处于原长时滑块左端位于0点。A点到0点的距离为5.00cm,拉动滑块使其左端处于A点，由静止释放并开始计时；■■物理·第6页（共8页)
本文标签：