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3历史(河北)试题)
邯郸市2023一2024学年第一学期期末质量检测高一历史参考答案题号123456910111213141516答案AAADDCABBBCCB1.A解析：根据材料可知，磁山文化的地域、彩陶和粟等特征与仰韶文化相类似，故选A项。二里头文化为夏朝遗址，与材料不符，排除B项；良渚文化和河姆渡文化存在于长江流域，以种植水稻为主，与材料不符，排除C、D两项。[命题意图]本题从教材中对中国新石器时代文化遗存的描述切入，考查新石器时期各主要文化遗存的特征。意在考查学生历史解释等学科核心素养。2.A解析：材料所涉及的内容主要是赵魏之地的铲农具与布币之间的关系，体现出一个地区的经济形态影响该地区货币形制，故选A项。B项与材料主旨不符，排除；材料未涉及中原地区商品经济相关信息，无法得出其领先地位，排除C项；D项不符合史实，北方其余国家如燕、齐等各有本国货币，排除。[命题意图]本题从货币和货币形制切入，考查战国时期经济发展的影响。意在考查学生历史解释、史料实证等学科核心素养。3.C解析：根据材料和所学可知，汉初实行郡县与封国并行制，到文景时期，各地诸侯由于经济恢复，自身实力增强，进而威胁到中央集权，故选C项。汉武帝时期实行推恩令，排除A项；文景时期并未调整地方行政制度，排除B项；材料未涉及朝廷财政收入，排除D项。[命题意图]本题以西汉初年诸侯国势力变化为切入点，考查汉武帝加强中央集权的背景。意在考查学生历史解释、时空观念等学科核心素养。4.D解析：根据材料并结合所学可知，东晋南朝时期，北方连年战乱，大批北方人民迁往南方，同时带去了此前的生活惯，故选D项。A项并非主要因素，排除；材料没有反映经济重心南移，排除B项；稻麦复种制度普及于宋朝，与材料时间不符，排除C项。[命题意图]本题以“北麦南稻”格局的变化为切入点，考查南北朝移民问题以及江南地区开发。意在考查学生历史解释、时空观念等学科核心素养。5.B解析：根据材料“作品真实而细致地反映了安史之乱爆发前后的社会状况，描述了唐朝由盛转衰过程中的许多历史细节”可知，这位诗人是杜甫，故选B项。排除A、C、D三项。[命题意图]本题以杜甫诗的特点为切入点，考查隋唐文化。意在考查学生历史解释、时空观念、家国情怀等学科核心素养。6.A解析：根据材料辽墓壁画中辽人饮茶图可知，辽人的饮茶活动和服装服饰能反映出民族的交流交融，故选A项。B、C、D三项不符合材料主旨，排除。[命题意图]本题以辽墓壁画备茶图为切入点，考查宋辽、农耕与游牧民族之间的文化俗交流交融。意在考查学生历史解释、史料实证等学科核心素养。7.D解析：清的奏折制度主要是皇帝和部分官员之间的一种私密书信联系，这一制度加强了对官僚机构高一历史答案第1页（共4页）
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