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3英语(S)答案)
应用一般过去时，故填roared。roar back重振旗鼓。37.bringing。考查动词-ing形式。设空处所在部分作状语，说明了She collected five medals的结果，故填bringing。38.competitions。考查可数名词的复数。competition意为“比赛”，为可数名词，且设空处前无冠词修饰限定，此处应为表示复数意义的名词，故填competitions。39.the。考查冠词。in the world在全世界，世界上。40.myself。考查反身代词。根据语境可知，此处指“向自己证明”，故填myself。41.easily。考查副词。设空处作状语，修饰短语动词give up,故填副词easily42.and。考查连词。根据语境可知，balance beam和floor exercise为并列关系，共同作individual events的同位语，解释说明个人赛的具体内容，故填and。43.dangerous。考查形容词。设空处作定语，修饰名词短语mental condition,表示“危险的”，故填形容词dangerous。44.where.。考查关系副词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明the individual balancebeam event,且在从句中作地点状语，故填where。45.to get。考查动词不定式。设空处作状语，表目的，故填to get。【补充说明】1.Artistic Gymnastics World Championships::世界体操锦标赛2.decorated:荣膺奖项的选做题参考答案及解析参考答案1-4 BCBB解析主题语境：人与社会一一社会本文是论说文。文章分析了Z世代喜欢烹饪的原因。1.B。理解具体信息。根据第一段内容可知，The Joy of Cooking一书的作者传达了“任何人都能学会做饭”的理念，她用“我能做到，你也能”的口吻，鼓励人们相信自己可以烹饪出健康、多样的菜肴。这为当时怀疑自己烹饪能力的人们带来了信心。由此可知，这本书的特别之处是试图让美国人对烹饪更有信心。2.C。理解词汇。根据划线词前的While the pandemic...its culinary impact was huge for Gen Z可知，疫情对Z世代在烹饪方面的影响很大；再结合划线词后的Today,cooking has become amajor generational hobby and source of pride可知，Z世代对烹饪表示接纳，将其作为一种表达独立的方式。embrace有“欣然接受”之意。3.B。理解主旨要义。第三段首句TikTok certainly helped with cooking's popularity即本段主旨句，承接第二段内容，解释了抖音在令烹饪广受人们欢迎中所起的作用。第三段中作者提到Irma S.Rombauer给后世带来的影响，旨在说明不同媒介在传播烹任知识方面带来的积极影响，进一步说明抖音在普及烹饪方面的重要性。4.B。写作目的。通读全文可知，作者先回顾历史，介绍了The Joy of Cooking一书给美国人在烹饪方面带来的影响，接着在第二段指出当代年轻人对烹饪的喜爱，随后从现代媒介（抖音)的影响、省钱、身份标识等方面分析了Z世代喜欢烹饪的原因，最后一段中作者用他朋友的儿子擅长烹饪的例子再次解释说明这一现象的普遍性。故选B项。【补充说明】dish out:大量提供
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