(一)1语文试题)
7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)合10.A.句子①中的“勉强”一词写出了巴桑顿珠知识水较低的事实，为下文上课等诸多情节做了铺垫。B.句子②用简略的笔墨交代了巴桑顿珠来这里上学的部分原因，暗含了对姑姑只顾赚钱不顾11孩子成长的批评，C.句子③既是夏至陪伴学生成长的内心感悟，也是作者的深情寄语，饱含着对孩子们的关爱和希冀之情。知D.句子④既是对巴桑顿珠身处破旧、简陋的生活环境的真实描写，也含蓄地展现了他的生存状态19果8.来到县城后，在唱歌这件事上，巴桑顿珠“悄悄长大”，他经历了怎样的心理变化？请简要分析(4分)9.麦家在《文学的精神就是真善美》一文中说，作家要深入生活，去伪存真，展现人心深处的亮光铷如这才是展现真善美的文学精神。请结合文本谈谈你对这句话的理解。(6分)部二、古代诗文阅读(35分)(二)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。谏必有专官乎？古之明王，工瞽、庶人皆可进言于天子，故《周官》无谏职，以广听也。谏之有官，自汉设谏议大夫始。谏有专官，而人臣之得进言于君仅矣。虽然，古今之时异，而广听之与慎听也，不得不殊；进言之迹同，而受益之与防邪也，亦各有道，未可以一概论也郑古之民朴矣，农、工、商、贾各世其业；士之游于痒序者，亦各有常学，不能侈闻见、饰文词以动当世。迨及战国，教衰而人自为学，揣摩当世之务者竞尚其说纵之以言则偏私逞而是非乱；则必拓择其忠直而达治理者任之，而后无稽之言，不敢破圣道、奈纲纪，以惑主听。则专官之任，亦未可谓尽非，时使然也。ě阳谏官专立，职专谏矣。然非专谏于其官，而禁外此者之谏也。不淫听于辨言，而不塞聪于偏听；苟得忠直知治者司其是非之正，则怀忠乐进者相感以兴。乃若听之之道，群言竞奏，而忠佞相淆，存乎君之辨之，不徒在言者也。谏者以谏君也。迩声色，殖货利，狎宦戚，怠政事，废学问，崇佛老，侈宫室，私行游，若此者谏官任之。大小群臣下逮于庶人，苟有言焉，则固天子所宜侧席而知听者也。即言之过，而固可无尤也。外此，人与政其亟矣。然而人之贤不肖，铨衡任之；政之因革，所司任之；虽君道之所必详，而清诸其源，则是非著而议论一；争于其流，则议论繁而朋党兴贞邪利害，冬从其私意，辨言邪说，将自此以起，固不可不慎防之。而广听适以召奸，尤明主所深惧也。以要言之，言而讥非乎我者，虽激虽迂，而不可忽也；言而褒贬于人、辨说乎事者，辨虽详，辞虽切，而未可信也。士之受规于朋友者且然，而况君天下者乎！然则选忠直知治者任谏职于上而主意昭宣，风尚端直，则群言博采，而终弗使主父偃、息夫躬之流，矜文采以雠其奸邪。慎之也，即所以广之也。又何必执《周官》之不设谏臣以下访刍莞⊙哉？(选自王夫之《读通鉴论》【注】D主父偃、息夫躬：西汉时期的臣子，两人都有文采，但品行皆不端正。②雠：兜售。③刍荛：割草打柴的人，借指地位低微之人。神州智达语文（四）·信息卷Ⅱ第5页（共8页）
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普通高中学业水平选择性考试压轴卷答案