试题)
教并行。宋统一中原后，为了制衡佛老思想，学者重建新儒学即理学。明以降，理学受到官方尊崇，思想界归于沉寂。(7分)综上所述，内外两种动力共同促进儒家思想演变。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)45.(1)主要内容：指导教育的“七项标准”：“六三三制”的学校体系：四项附则。(6分)(2)原因：实用主义教育思潮在中国的传播与影响：中国教育界对美国教育模式的接受：原有学制存在弊端；辛亥革命以来中国社会变革的需要。(9分)46.(1)重要举措：推行“杜鲁门主义”；实施马歇尔计划：建立北约：突出意识形态矛盾，制造欧洲的分裂与对立。(6分)(2)影响：冷战造成欧洲的分裂与对立，军备竞赛使美苏付出了高昂的代价：冷战使世界长期不得安宁，国际局势紧张：冷战双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发，同时也推动了科技的发展。(9分)47.(1)原因：明清易代的政局变迁：强烈的社会责任感：个人丰富的历史文化知识储备。(6分)(2)可贵之处：开阔的撰史视野：历史学家的使命感；理性叙史原则：傲视权贵，秉笔直书的大无畏精神：等等。(9分)金大阳教育比电子版印别即为盗服
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