本文从以下几个角度介绍。
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1、2024年全国高考调研模拟卷四文科综合
2、2024高考模拟调研卷文综四
3、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
4、2024全国高考仿真模拟卷文科综合四
5、2024高考模拟示范卷四文综
6、2024高考调研模拟卷(四)
7、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科数学
8、2024年全国高考调研模拟试卷(四)
9、2024全国高考仿真模拟卷文科综合四答案
10、2024年高考模拟检测卷卷四
4文科综合XN试题)
治理于不顾。违背动态性思维，不能用发展的眼光看问题。③科学思维追求认识的客观性，“基于国际规则的国际秩序”逃避现实”，不能反映国际格局的演变。④事物发展是有规律的，要有超前思维。“基于规则的国际秩序”违背历史大势，不能作出科学预判，最终将被历史抛弃。⑤辩证思维方法的实质是矛盾分析法，在对立统一中把握事物。“基于规则的国际秩序”违背了对立统一思维。(上述答案答出任意三点，即赋满分。其他言之合理，酌情赋分)43.(25分)(1)缺陷：传统现代化观念都是以西方中心主义为主导（将西方现代化等同于世界的现代化)；没有考虑非西方地区的特殊性；在非西方地区实施效果不佳。(2点即可，4分)原因：近代西方实力长期领先世界；西方有意打造利于自身的“西方崛起”叙事；非西方世界对西方的仰视。(6分)(2)特点：中国式现代化是人口规模巨大的现代化；是全体人民共同富裕的现代化；是物质文明和精神文明相协调的现代化：是人与自然和谐共生的现代化；是走和发展道路的现代化。(10分)意义：打破西方中心主义现代化论述；拓展了发展中国家走向现代化的途径；指引中华民族伟大复兴和现代化建设。（言之有理，2点5分）44.(12分)（1)示例1：主题：明清江南的发展特点、明清时期江南与日本的交流、全球贸易中的明清江南；(2分)内在逻辑：明清江南的地位（中国之江南、亚洲之江南、世界之江南）；(2分)示例2：主题：明清时期对江南的治理、明清江南的经济与中外贸易、明清江南的文化发展；(2分)内在逻辑：明清江南社会发展的具体表现（政治、经济、文化）。(2分)(2)意义：江南地区是明清的经济重心，是我们了解明清社会的重要窗口；通过研究明清江南地区的发展状况，可以窥见江南在当时中国乃至世界中的地位；通过对明清江南地区的研究，可以为推动今天中国的发展提供借鉴。（言之有理，2点4分)价值：材料二选自《雍正朱批谕旨》，是档案文献，属于一手史料(2分)；其对研究明清江南地区的经济状况具有很高的价值(2分)（所选材料不同，答案可有所不同，但答题角度不能变)。45.(15分)(1)依据：《春秋》之义（儒家伦理）(2分)；趋势：法律儒家化(2分)。信息：皇帝具有最高司法裁决权；具有人治色彩。（言之有理，2点4分）（2)示例：《春秋》决狱这一审判方式，依据儒家的德治理念，提倡教化而不尚刑罚，这是历史的进步。强调在定罪量刑时参考犯罪动机，具有一定合理性，是解决现存的法律制度与新确立文综参考答案第7页（共8页）省十联考