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5、2024高考调研模拟卷(四)
6、2024年高考调研模拟卷四理综
7、2023-2024全国高考调研模拟试卷四
8、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
9、2024模拟调研卷四理综
10、2024全国高考调研模拟卷4
4理科综合XY答案)
入该人工湿地的设质点，坐标为1，根据波形图可知，甲乙的游长分滑为26cmAn一5cm,则甲，乙两列波的被蜂华标分29.(除标注外，每空1分，共10分)[试题解析]()减数分型前的间期进行了桌色体的复(1)不含有制，故在减数第一次分裂中期可观幕到4个使光点：(2)甲组加入海藻糖，乙组不加海藻糖-271℃(2)A基因和B基因在同一条豪色体上，在不考虑完变(3)甲组细胞生长良好，乙组细胞死亡印组和乙组的情况下，出现Ah类型的配于的原周可能是A/a或的细胞都处亡B/b基因所在染色体发生了部分片段的交换，互换发(4)Ⅱ光照较强的时间段内，Ⅱ组的光合速率明显生在减数第一次分裂的前期：小于1组的光合速率(2分)(3)若两对等位基因位于两对同源染色体上，则待合自(5)光补偿点晚于由组合定律，后代的表型及比例为灰身长绳：灰身残[命题立意]本题考查了光合作用的相关知识。翅：黑身长翅：黑身残翅=9：3：3：1：如果两对等[试题解析](1)材料1的实验目的是：探究海藻施是否位基因在一对同源染色体上，则有两种情况，一种是M能使组织细胞免受低温造成的损伤，国此自变量是否与N在一条染色体上，m和口在同源的另一条来色体含有海藻糖。实验中应排除实验材料中的海茶梵的影上，后代的表型及比例为灰身长翅：黑身残翅=3：1：响，所以为了确保实验的科学性和准确性，从化学组成另一种是M与n在一条染色体上，m和N在同源的另及生理功能看，用于实验材料的组织细胞应具有不含一条染色体上，则后代的表型及比创为灰身长翅：灰有海藻糖的特点。身残翅：黑身长翅=2：1：1(2)实验中控制单一变量，甲组为实验组，加入海藻糖，31.（除标注外，每空2分，共10分）乙组为对照组，不加入海藻糖，并且无关支量要相同且(1)抗体、神经递质、物质A(胰高血糖素)(1分)导致适宜，因此需要将上迷细胞培养液在一271℃条件下培K通道关闭.K外流受阻，触发Ca通道开放，C养数小时。(大量)内流交感（门分）促进肝糖原分解，促进非(3)根据题干信息，可以做出的假设是海茶糖能使组织糖物质转化为葡萄糖（促进胰岛素分泌）细胞免受低温造成的损伤。若甲组细隐生长良好，乙(2)损毁小鼠下厅脑某区城X,注射等量的Q药液（损组细胞死亡，则说明海藻糖可以保护组织细胞：若甲组毁下丘脑某区域X的高血糖小鼠十等量的Q溶液)和乙组的细胞都死亡，则假设不成立Q药液能降低血糖浓度通过彩响下斤脑某区城X使(4)镁是构成叶绿素的元素，缺镁条件下的光合速率相高血糖模型小鼠的血糖浓度恢复正常对低于完全培养液中的植物。1组CO,浓度低于初始[命题立意]本题考查了神经一体液调节的相关知识。的CO,米度，说明其净光合作用速率>0，I组C(),浓[试题解析](1)据困可知，当血糖浓度上升时，萄萄糖度高于初给的C(),浓度，说明其净光合作用速率<0感受器甲接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中说明Ⅱ组的光合作用速率小于1组的光合作用遮率，枢，最终由传出神经木梢释放神经递质，与腹岛B细肥而且光照较强的时间段内，Ⅱ组的光合速率明显小于(细胞丙)膜上相应的受体结合，引起熊岛素分沙增多1组的光合速率，所以Ⅱ组是在缺镁条件下培养的葡萄糖也能直接与肤岛B细胞（细胞丙）膜上相应的受植林。体结合，引起胰岛素分法增多：当血糖浓度低时，细胞(5)B:,B两个点时，光合作用速率等于呼吸作用速率，丁（碳岛A细胞）释放物质Λ胰高血糖素，能与藏岛B此时对应的光照强度叉称为光补徐点，随着时间的推细胞（细胞丙）膜上相应的受体结合，引起硫岛素分泌移光照强度逐渐减弱，【组含有较多的叶绿素，对光的增多，因此通过与受体结合从而影响细胞丙分法胰岛吸收转化能力远大于Ⅱ组，所以B对应的时刻晚于B素的物质有抗体、神经莲质、物质A(硫高血糖素)。葡对应的时刻。萄糖进入细胞丙后，细胞内ATP浓度升高，进而导致30.(每空2分，共10分)K通道关闭，K+外流受阻，触发Ca+通道升放，Ca(大量)内流，菠终引起顺岛素分法。当血糖含量降低(1)4(2)两条Ⅱ号染色体(A/a或B/b所在片段)发生了互时，下丘脑某一相关区域兴奋，通过交感神经作用于换减数第一次分裂的前期岛A细胞分法胰高血糖素，使血糖合量升高，据此可(3)灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=9：知，b是交感神经。物质A是胰高血糖素，促进肝糖原3:3:1灰身长翅：黑身残翅=3：1或者灰身长翅分解，促进非糖物质转化为葡萄糖（促进赜岛素分泌），:灰身残翅：黑身长翅=2：1：1从而调节血糖浓度[命题立意]本题考查了遗传规律的相关知识。(2)据题意可知，本实验目的是探究Q是否也能降低理科综合答案一8