全国100所名校高考模拟示范卷公密码子提前出现，C项错误；dsRNA依赖的蛋白激酶可使真核细胞内的翻译模板磷酸化，同时其在细胞凋亡的控制中起重要作用，故dsRNA依赖的蛋白激酶可作为研究抗肿瘤的新思路，D项正确。10.B【命题意图】本题考查免疫系统的结构、体液免疫等相关知识，考查考生通过图形获取信息、解决实际问题的能力，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】甲、乙两次注射的疫苗相同，A项错误。参与图中免疫反应的吞噬细胞、T细胞、B细胞都起源于骨髓造血干细胞，B项正确；甲、丙两次注射疫苗后所检测到的抗体浓度变化的曲线没有连续性，说明甲、丙两次注射的疫苗是不同的，而注射疫苗后所引起的机体产生的免疫反应具有特异性，因此甲、丙两次注射的疫苗会作为抗原与不同B细胞上不同的特异性受体结合，C项错误；灭活疫苗进人人体内只会引起人产生体液免疫，D项错误。11.C【命题意图】本题考查细胞分裂、生物进化等相关知识，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】幼苗甲是由一株小麦(2N=14)与一株山羊草(2N=14)杂交得到的，是异源二倍体，由于没有同源染色体，因此其是不可育的，A项错误；植株乙是甲经过染色体数目加倍得到的，含有14对同源染色体，因此植株乙减数分裂过程中可形成14个四分体，B项错误；植株丙是植株乙自交产生的，植株丙细胞中含有14对同源染色体，其有丝分裂后期会出现56条染色体，减数第一次和第二次分裂后期会出现28条染色体，C项正确；小麦和山羊草杂交得到的甲无同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能产生可育的后代，故二者之间存在生殖隔离，D项错误。12.D【命题意图】本题以弃耕农田上的演替过程为情境，考查群落演替类型、群落结构等基础知识，以考查考生读图、析图的能力及判断推理能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】弃耕农田上进行的演替属于次生演替，冰川泥上进行的演替属于初生演替，故两者演替类型不同，A项正确；第1~7年，多年生草本植物逐渐增多，相较于一年生草本植物，多年生草本植物属于优势种，一年生草本植物对资源的竞争力逐渐减弱，B项正确；一年生草本植物种群数量减少主要是因为其与多年生草本植物在竞争环境资源中占劣势，C项正确；在第5年前群落就已存在垂直结构，D项错误。13.B【命题意图】本题考查病毒、细菌、支原体的结构特点及内环境稳态等相关知识，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】细菌、支原体的遗传物质为DNA,甲型H1N1流感病毒的遗传物质为RNA,细菌、支原体、甲型H1N1流感病毒的遗传物质水解后共可得到7种有机产物(2种五碳糖、5种碱基)，A项正确；抑制细胞壁合成的药物对支原体肺炎无效，支原体没有细胞壁，B项错误；重症肺炎患者会因为血氧饱和度下降，无氧呼吸增强产生更多的乳酸而出现酸中毒现象，C项正确；免疫系统的免疫防御功能可以有效防止外界病原体人侵，还可以清除已经入侵人体的病原体和其他有害物质，因此正常人体清除侵人机体内的病原体属于免疫系统的免疫防卫功能，D项生物卷参考答案〔一)第3页（共8页）【24·ZX·MNW·生物·Y】
本文标签：