历史答案)
排除B项；李贽的思想在当时文化专制之下，不可冲击在鸦片战争后，排除C项。能有大范围的传播，所以没法具有近代思想启蒙10.A据材料“明、清政府严格限制私人海上贸易…的意义，排除D项。依靠远离海洋来坚守疆土，抵御外敌”可知面对5.A明朝时期因为各种灾害的频繁发生，导致人民生西方海洋霸权崛起的趋势，中国明清政府采用了活困苦不堪，加剧了阶级矛盾，最后加速了明的被动防御政策，意图通过忽视海洋主权来抵御外灭亡，A正确；材料信息不能证明灾害是由土地开敌，体现了当时封建政府的海洋意识严重不足，发过度引起的，B排除“天人感应”只是董仲舒为故选A项；明清时期海禁和闭关锁国政策并非了限制君权而提出的思想，和历史事件之间没有完全关闭，存在时开时闭的现象，民间贸易并未因果关系，C排除；材料未涉及王朝更迭，D排除。完全禁绝，排除B项；明清时期的海禁和闭关锁6.B顾炎武在文献记载中延续传统观念将葡萄牙写入国政策以被动防御的方式抵御列强侵略，助长了南蛮范围，体现出明末清初知识分子对外部世界统治者虚骄自大的心态，为鸦片战争中国的战败的认知未出现明显变化，故选B;顾炎武的实证精埋下伏笔，排除C项；“并在沿岸设立哨所，加强神在西北等地可以印证，排除A;C说法过于绝防卫，依靠远离海洋来坚守疆土”说明当时政府对，排除C;材料无法体现对华夷之辨的修正，排的扼守疆意识比较浓厚，只是应对措施存在问除D。题，排除D项。7.B由材料“宁丧…吞噬也”可知王夫之强调关注普11.D清朝中期疆域南至南海诸岛，因此材料中“清朝通大众的命运，与传统的重天下而轻个人的政治将南海诸岛列入水师的巡查范围”可以说明清朝观不同，故选B项；材料涉及的是在天下与个人的对南海诸岛行使主权，故选D项；1662年，郑成选择，没有提及专制对社会的消极影响，排除A功收复台湾，1684年清朝在台湾设府，隶属福建项；王夫之思想属于儒家的民本思想，不同于近代省，排除A项；朝贡关系是一种对外政策，而南海西方民主自由的启蒙思想，排除C项；程朱理学有是我国的领土，排除B项；大力扶持海上贸易的脱离现实的部分，即强调“存天理，灭人欲”，但并说法与闭关锁国的政策相违背，排除C项。非“严重脱离现实”，程度词用错，排除D项。12.B据材料“记述中国沿海地理形势，北起渤海湾，南8.B据材料“一位来自古罗马文明故土的传教士利玛至北部湾的地貌、水文、航运、海防”、“记述南亚、窦和明代大学士徐光启共同翻译的《几何原本》前西亚及中亚”、“介绍了非洲与欧洲，记载了欧洲六卷正式出版，成为当时从事数学工作的人必读各国的殖民扩张活动”等信息可知清朝雍正年间的一本书”，可知明朝末年西方传教士利玛窦来有识之士就关注外部的海洋地理状况，故选B华，与徐光启编著《几何原本》，传播了西方科技知项；材料仅体现的是部分有识之士的观点，不能识，故选B项；材料只提到利玛窦来自古罗马文明代表清政府，排除A项；材料涉及的是雍正年间，故土，但其传播的并不是古罗马文明，而且也无法而不是近代，时间不符，排除C项；开明人士尝试得知官方的态度，排除A项；明朝时中华传统文探索国家出路是在鸦片战争之后，材料体现的是化并未受到冲击，排除C项；鸦片战争后开明官员雍正年间，时间不符，排除D项。才开始放眼看世界，排除D项。13.B根据材料信息“商人经营和贩运的主要商品是非9.D材料提及利玛窦等西方传教士在“华语，易华主要生活资料，且缺少生产资料”“一些工商业市服，读儒书，从儒教”的同时，也“将欧洲的基督教镇的产品并不具有优势”“商业资本和封建农业文化、科学技术以及文化艺术传到了中国”，可知结合的趋势日益明显”等并结合所学知识可知，传教士推动了中西方文明的交流，故选D项；“中明清时期近代化动力存在不稳定因素，故B项正国向近代社会转型”不合史实，明清时期中国固守确；材料并没有全国统一商品市场雏形初现的相封建制度，未向资本主义社会转型，排除A项；关信息，排除A项；从材料无法得出手工业生产“科技发展新高潮”不合史实，明清时期只呈现了受到商业资本控制，排除C项；D项表述与材料“西学东渐”局面，传统科技文化总结性高峰是内主旨不符，故而不选。因使然，排除B项；对中国传统的“夷夏观”产生14.A谈判中的礼节之争，反映了清朝奉行的是“宗藩12
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