2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟金卷(四)4理科综合BBBY-F-XKB-L答案

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2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟金卷(四)4理科综合BBBY-F-XKB-L答案正在持续更新,本期2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。 18:13ǔ回③级995o十一模理综答案.pdf●●●文件预览2023届陕西省第十一次模拟考试理科综合能力测试参考答案和评分标准生物1.【答案】D【命题意图】本题考查生态系统的信息传递、生物多样性的价值等。考查了理解能力与获取信息的能力,体现了生命观念和社会责任。【解析】红细胞直接生活的内环境是血浆,随血浆运输至肝脏储存是血流动力学过程,不涉及跨膜运输,故A项错误;将玻璃蛙红细胞用于研究血凝块的形成机制,没有体现生物多样性的间接价值,故B项错误;玻璃蛙身体变透明是一种为了躲避天敌而出现的物理信息,故C项错误;各种红细胞汇聚在肝脏,导致其他器官输氧能力下降,代谢减弱,其他器官的细胞呼吸速率也降低,故D项正确。2.【答案】C【命题意图】本题考查细胞器、生态系统的物质循环等。考查了理解能力与获取信息的能力,体现了生命观念和科学思维。【解析】多个“囊泡”中虽含有遗传物质,但该细菌没有以完整核膜包被的细胞核,故A项错误;能利用硝酸盐将硫氧化,说明是自养型,生长在缺乏氧气的环境中,说明是厌氧型,故B项错误;根据“体长可达2cm,大小(体积)是普通细菌的上千倍”可推算出该细胞的相对表面积比一般细菌要小,但因各种“囊泡”结构的挤占,将细胞内容物挤压到靠近细胞壁的区域,这一特殊结构恰好有利于细胞对所需物质的运输,故C项正确;该细菌利用硝酸盐将硫氧化以获得能量的过程,不仅加快了物质的循环和能量的流动,还提供了地球硫循环和氮循环之间相关联的确切证据,故D项错误。3.【答案】A【命题意图】本题考查细胞核等。考查了理解能力与获取信息的能力,体现了生命观念和社会责任。【解析】这是核移植实验,体现了细胞核的全能性,故A项正确;这个实验不能直接证明细胞核控制细胞的代谢,故B项错误;子代美西螈的肤色受黑色美西螈细胞核的控制,是遗传现象而非变异,故C项错误;核质之间频繁的物质交换和信息交流是核孔的功能,故D项错误。4.【答案】B【命题意图】本题考查神经冲动的产生和传导。考查了信息提取和综合应用能力,体现了生命观念、科学思维和社会责任。【解析】静息电位主要是由细胞内的K外流造成的,需要细胞外液中的K浓度比细胞内的低,组1D物质(K)的浓度为正常值的一半,组2的培养液不含K,细胞外液中的K浓度更低,细胞内的K外流增加,静息电位提高,故A项错误,B项正确;细胞外液的渗透压90%以上来自Na和CI,组1D物质(Na+)的浓度为正常值的一半,动作电位发生时,流入细胞的Na比正常值要少,动作电位下降,故C、D两项错误。5.【答案】B【命题意图】本题考查细胞的生长和增殖、细胞器的结构与功能。考查了理解能力与迁移能力,体现了生命观念和社会责任。【解析】中心体在分裂间期复制,故A项错误;精细胞在变形过程中,中心体参与形成尾部,与线粒体鞘起参与其运动,故B项正确:有丝分裂末期,纺锤体和染色体消失,核膜重建,核仁出现,中心体不会消失,理科综合能力测试参考答案和评分标准第1页(共15页)故C项错误;中心体异常可能会造成纤毛运动能力过弱,会使气管中的病原体不易被清除,从而引起慢性支气管炎,故D项错误。6.【答案】A【命题意图】本题考查生态系统的结构、物质循环。考查了理解能力与迁移能力,体现了生命观念和社会责任。【解析】生产者(甲)主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分,故A项正确:乙、丙、丁为消费者,动植物遗体被戊利用,戊为分解者,故B项错误:秸秆喂牲畜,牲畜的粪便进入沼气池,再将发酵产生的沼气作燃料,沼气池中的沼渣作肥料,实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少碳排放,故C项错误;要实现碳中和,应减少CO2排放总量和增大CO2消耗总量,具体做法有绿色出行、植树造林、开发利用清洁能源等,故D项错误。29.【答案】(9分)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注植写区转为图片【命题意图】本题考查光合作用。考查了理解能力与获取信息的能力,体现了生命观念和科学思维。
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