本文从以下几个角度介绍。
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4 文科综合(新教材)答案)
材料二晚清时期，随着西方国家在中国创办医学校，西洋医学便长驱直入。在对传统中医学的问题上，济政府主张废弃中医中药，一些接受过近代牧有的知识分子也对中医持怀疑和芨视的态度。与此相反，一大批热爱祖国医学的知识分子反对废弃中医药的政策，他们到各地筹集资金，开办中医学校。当时兴办的中医学校有“上海中医专门学校”“神州医药专门学校”“长溪中医专门学校”等13所，形成了中医牧有火上学校牧育前所未有的高潮。从总体上看，这一时期的学校课程既有中医类，也有西医类。如“上海中国医学校”就开设有内经、难经、伤寒、金眨、温热等中医科目和生理学、解制学、组织学、病理学、理化学等西医科目。一摘编自郑兰英《近代中医学校教有述评》材料三浙中国成立之初，党和政府针对国际国内形势和医疗卫生事业现状，在中医工作方而制定并实施了“中医科学化”政策。“中医科学化”政策的主要内容是组织中医进修和中医科研，让中医学西医，用现代科学方法来研究中医，改造中医，提高中医水。“中医科学化”政策为新时期中医事业的发展指明了正确的方向，但在执行过程中片面强调中医学西医、用西医改造中医，存在否定甚至歧视中医的倾向，未认识到中医理论的独立性，放大了中医当中的迷信和不科学因素，导致在中医科学化的过程中出现了中医西医化的倾向。一摘编自宫正《新中国中医方针政策的历史考察》(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代太医局医学教育的特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出晚清中医教育的时代特征并分析其成因。(8分)(3)根据材料并结合所学知识，说明中医历史地位的发展演变，并简要谈谈中医科学化过程中应注意的问题。(9分)42.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料大西洋史研究兴起于20世纪80年代，主要关注15世纪末至19世纪上半叶欧洲、北美洲、南美洲以及非洲之间的历史交往。跨大西洋交往的产生与发展推动了大西洋两岸文化、社会、政治和经济变迁，“一个地区的历史变迁在其他地区产生回响，对于数千英里以外的地区产生影响”，正是这一意义，大西洋开始变成一个“世界”。到19世纪上半叶，跨大西洋联系逐渐被全球体系所取代。在这三百多年的时间里，跨大西洋联系在很大程度上塑造和影响了欧洲、美洲以及非洲的经济发展方向、文化认同和宗教俗，并且导致政治版图的刷烈变化。摘编自李胸涛《“黑色大西洋”：近年来国外学界有关非洲在大西洋史中的地位与作用的研究》选取大西洋史研究的一个角度，结合世界近现代史相关知识，拟定论题并进行阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。)请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43.[地理—选修3：旅游地理](10分)锦江里村隶属广东省开市蚬冈镇，距开市区22k,与塘口镇的自力村、百合镇的马降龙村并称“开列楼三村落”，现存刚楼1833栋。2007年以来，“世界遗产地”的称号给
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